九年级 人教新目标英语练习:Unit 4.doc

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1、Unit4Iusedtobeafraidofthedark.第1课时SectionA1a~2d一、听录音或根据音标朗读词汇表中P.25~P.26:humorous~score共5个词,并在课文中划出来。二、根据汉语写出下列短语,并在课文中划出来。1过去常常做某事4变红2[来源:学优高考网gkstk]足够勇敢5取得好成绩3时常;有时自主探究1.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?马里奥,你以前个子很矮,是吗?【解读1】这是一个反意疑问句。反意疑问句是表示说话人对所陈述的事情有所怀疑或不肯定,需要询问

2、对方的看法。反意疑问句由“陈述句+附加疑问句”构成,若陈述句为肯定形式,则附加疑问句要用否定形式;若陈述句为否定形式,则附加疑问句要用肯定形式,即“前肯后否;前否后肯”。同时,前后两部分的人称、数、时态等都要保持一致。附加疑问句一般由“助动词、be动词或情态动词的肯定形式或否定形式+人称代词”构成,且否定形式常用缩写形式。注意:当陈述句中含有no,never,seldom,hardly,little,few,nothing,nobody等表示否定意义的词时,附加疑问句要用肯定形式。当陈述句中含有unhappy,dislike,

3、unfriendly等带否定前缀的派生词时,当作肯定句处理,附加疑问句要用否定形式。【举例】(1)Yousawhimyesterday,didn’tyou?你昨天看见过他,是吗?(2)Thisisabeautifulpicture,isn’tit?这是一幅美丽的图画,是吗?(3)Lucycan’tplaythepiano,canshe?露西不会弹钢琴,是吗?(4)Thereislittlefoodathome,isthere?在家里几乎没有食物,是吧?(5)Helooksunhappy,doesn’the?他看上去不高兴,是吧

4、?【练习】把下列句子补充完整(1)Theyworkhard,______they?(2)Youdidn'tgo,______you?(1)Therearefewapplesinthebasket,______there?(2)Hecanhardlyswim,______he?(3)Thegirldislikeshistory,______she?【解读2】(1)usedtodosth.意为“过去常常做某事”。其中,usedto是一个情态动词,用于过去持续或经常发生的事,意为“曾经”,只用于过去时态。当usedto用于反意疑问句

5、中时,附加疑问句部分通常用didn’t/usedn’t+人称代词的主格。其否定形式通常为didn’tuseto,它的另一种否定形式usednotto(简写成usedn’tto)是一种相当正式的用法。构成疑问句时,常用did,即Didsb./sth.useto…?而另一种疑问句结构Usedsb./sth.to…?是一种过时且非常正式的用法,通常作书面语。(2)usedtodosth.,be/getusedto(doing)sth.与beusedtodosth./for(doing)sth.的辨析。usedtodosth.意为“过

6、去常常做某事”。其中,usedto是一个情态动词Heusedtogotoourschool.他曾在我们学校就读。be/getusedto(doing)sth.意为“习惯于(做)某事”。其中,used是形容词,Iam/getusedtogettingupearlyeveryday.我习惯每天早起beusedtodosth./for(doing)sth.意为“被用来做某事”。其中,used是动词use的过去分词Theknifeisusedtocutthings./Theknifeisusedforcuttingthings。刀被用

7、来切东西。【举例】(6)Heusedtoplayhere,didn’t/usedn’the?他过去常常在这里玩,是吗?(7)Shedidn’tuse/usedn’ttolistentomusic.她过去不常听音乐。(8)Didyouuse/Usedyoutogotochurch?你以前经常去教堂吗?【练习】单项选择。(6)Herson______coke,butnowhe______milk.A.usedtodrink;isusedtodrinkingB.usedtodrinking;drinksC.isusedtodrink

8、ing;usedtodrinkD.isusedtodrink;isdrinking(7)补全句子。Bobusedtowearglasses,____________?第2课时SectionA3a~4c一、听录音或根据音标朗读词汇表中P.27~P.28:background~s

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