中考语文专题复习 七下 九 口技课件.ppt

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1、知识梳理九、口技一、实词1.通假字满坐寂然____通____,意思是________坐座座位2.古今异义(1)会宾客大宴古义:_____________今义:会议(2)但【F】闻屏障中抚尺一下古义:___今义:表转折的连词(3)宾客意少舒古义:___________今义:表示数量小适逢,正赶上只稍稍,略微(4)中间力拉崩倒之声古义:__________________今义:在事物两端之间或两个事物之间(5)两股战战,几欲先走【F】古义:____今义:屁股古义:__今义:步行中,其中;间,夹杂大腿跑3.词类活用(1)形容词用作动词京中有善【F】口技者原意:善良,在文中的意思:__

2、___擅长(2)名词用作动词①会宾客大宴【F】原意:宴会,在文中的意思:_______②满坐宾客无不伸颈,侧目原意:眼睛,在文中的意思:___③不能名其一处也原意:名字,在文中的意思:_____举行宴会看说出(3)名词用作状语妇手【F】拍儿声原意:手,在文中的意思:________用手4.一词多义众妙毕备___________以为妙【F】绝_____________妇抚儿乳【F】___________儿含乳【F】啼___________手有百指【F】___________不能指其一端___________(1)妙(2)乳(3)指名词,妙处形容词,奇妙动词,喂奶名词,乳头名词,手

3、指动词,指出以为妙绝【F】________群响毕绝【F】______________微闻有鼠作作索索_________________________百千齐作【F】_________________________________当是【F】时____于是【F】宾客无不变色离席_____(5)作(6)是(4)绝副词,极动词,停,消失拟声词,形容老鼠活动的声音动词,开始,这里是“发出声音”的意思这连词5.重点实词(1)于厅事之东北角厅事:__________(2)施八尺屏障施:__________(3)少顷少顷:_____________(4)但闻屏障中抚尺一下闻:________

4、__下:___________________大厅,客厅摆放,布置一会儿,片刻听见,听到落,这里是“拍”的意思(5)便有妇人惊觉欠伸惊觉:___________欠伸:_______________(6)既而儿醒既而:___________(7)妇抚儿乳抚【F】:_______(8)絮絮不止絮絮:_______________因惊吓而醒打哈欠,伸懒腰一会儿,不久抚摸连续不断地说话(9)一时齐发一时:_________(10)众妙毕备毕:_______(11)默叹默叹:___________(12)未几未几:___________同一时候全,都默默地赞叹不久,没多久(13)盆器倾侧

5、倾侧:______(14)宾客意少舒舒:____________(15)俄而百千人大呼俄而:____________(16)曳屋许许声曳:____倾斜舒畅,松弛不久,一会儿拉(17)奋袖出臂奋:______(18)两股战战,几欲先走战战:__________几【F】:______举起哆嗦的样子几乎二、虚词于厅事之东北角___________________撤屏视之________________2.妇拍而呜之______________________________1.之结构助词,相当于“的”代词,指屏风里面并列连词,可译为“而且、并且”三、文言断句便有妇人惊觉欠伸2.于是宾

6、客无不变色离席便有/妇人/惊觉/欠伸于是/宾客/无不/变色离席四、句子翻译1.满座寂然,无敢哗者。(2013上海,2010日照)2.宾客意少舒,稍稍正坐。(2011哈尔滨,2009黔东南州)全场顿时鸦雀无声,没有一个敢大声喧哗的人。客人们的心情才稍微放松了一些,随即正了正身子坐好。3.忽然抚尺一下,群响毕绝。(2011哈尔滨)忽然醒木一拍,各种声音顷刻消失了。五、文意理解1.文章除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面描写的句子。满坐寂然,无敢哗者。2.“善口技者”描摹了哪三个声响场景?听众分别有什么反应?(课后习题)分别描摹了一个四口之家黑夜被惊醒

7、后吵闹、醒而复睡和失火救火的情景。听众的反应分别是“微笑,默叹,以为妙绝”“意少舒,稍稍正坐”“无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”。3.课文中出现了多个表示时间短暂的词,把它们摘抄出来,并比较、体会它们的区别。(课后习题)少顷;既而;是时;一时;未几;忽,忽然;俄而;①表示突然发生:忽,忽然;②表示同时发生:一时;③表示相继发生:既而;④表示在特定的时间内发生:是时;⑤表示过了很短时间就发生:俄而,少顷,未几。4.文章第三节中“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽”,这几句话的作

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