《整式的乘法》同步练习2（冀教版七年级下）.doc

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1、遂宁一中初2006级数学测试题班级姓名学号（整式的乘法）一、耐心填一填（每小题3分，共30分）1、计算：=________，=________．2、计算：=__________；(2x＋5)(x－5)=_____________．3、计算：(3x－2)2=_______________；(—a+2b)(a+2b)=______________．4、计算：________；（用科学记数法表示）=_____________．5、⑴·；⑵．6、多项式的公因式是___________；分解因式=．7、分解因式：⑴　；⑵=．8、用一张包

2、装纸包一本长、宽、厚如图所示的书（单位：cm），如果将封面和封底每一边都包进去3cm．则需长方形的包装纸．9、若a—b=2，3a+2b=3，则3a(a—b)+2b(a—b)=．10、若x•x3•xm＝x10，则m＝．二、精心选一选（每小题2分，共20分，每小题只且只有一个正确答案）11、下列计算错误的是：A．(x2y3)2＝x4y6B．(－3xy)3＝―27x3y3C．D．(―m3n2)2＝m6n412、下列四个等式从左至右的变形中，是因式分解的是：A．；B.；C.；D.．13、计算等于：A．B．C．D．14、下列多项式,在有

3、理数范围内不能用平方差公式分解的是：A．B．C．D．115、计算的正确结果是：A．B．C．D．16、计算：等于：A．—1B.1C.0D.200417、通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式，右图可表示的代数恒等式是：A．B．C．D．18、如果多项式能分解为一个二项式的平方的形式，那么m的值为：A．4B．8C．—8D．±819、已知，则的值是：A.45；　B.30；　C.15；D.1120、的积中x的二次项系数为零，则m的值是：A．1　　　B．–1　　C．–2　　　D．2题号11121314151617181920答案三、用

4、心做一做（共50分，每小题5分）21、计算：22、计算：23、计算24、先化简，再求值：，其中a=—2因式分解可不要半途而废哟！25、分解因式：26、分解因式：27、分解因式：28、解不等式：29、已知，，求和ab的值．用这种方法不仅可比大小，也能解计算题哟！30、阅读解答题：有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决，请先阅读下面的解题过程，再解答后面的问题．例：（2004年河北省初中数学竞赛题）若x=123456789×123456786，y=123456788×123456787，试比较x、y的大小．解：设1

5、23456788=a，那么x=，y=∵∴x＜y看完后，你学到了这种方法吗？再亲自试一试吧，你准行！问题：计算参考答案：一、耐心填一填：1、x8，x6；2、6a5，2x2—5x—25；3、9x2-12x+4，4b2-a2；4、，a2+b2；5、⑴，⑵+；6、，；7、⑴，⑵；8、9、6；10、6．二、精心选一选：题号11121314151617181920答案CCBCBBCDAC三、用心做一做：21、；22、；23、；24、，值为4；25、；26、；27、；28、x＞1；29、，．30、设1.345=x,那么