[同步导学]化学（鲁教版）九年级上册自我小测：1.2体验化学探究.doc

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1、自我小测1．某同学在进行镁条燃烧实验时，发现从实验室中取来的镁条表面发黑，对此，学习小组进行了讨论，组长王连说道：“这可能是镁和空气中的氧气发生了反应产生了黑色物质。”王连的观点属于科学探究环节中的(　　)。A．提出问题B．做出假设C．设计实验D．交流评价2．与化学实验成功无必然联系的因素是(　　)。A．严谨的科学态度B．科学的实验方案C．偶然的巧合D．合理的实验步骤和操作方法3．影响食盐在水中溶解的因素很多，当我们研究食盐颗粒大小对溶解快慢的影响时，涉及以下因素：①水量多少；②温度高低；③是否搅拌，你认为需要控制的因素有(　　)。A．全部B．①C．②D

2、．③4．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是(　　)。A．向老师请教B．查找相关资料，探究原因C．反复实验，并观察是否有相同现象D．认为自己做错了，继续做其他实验5．蜡烛刚熄灭时，烛芯会冒白烟，根据你所做实验推测，白烟的主要成分是(　　)。A．二氧化碳B．水蒸气[来源:学优高考网]C．石蜡蒸气D．炭黑固体6．同时进行如图所示实验，蜡烛火焰最先熄灭的是(　　)。[来源:gkstk.Com]7．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的

3、是(　　)。A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺8．下面是某学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列问题补充完整。(1)“呼出的气体是什么？”属科学探究中的______环节；(2)“呼出的气体中一定有水蒸气”属科学探究中的______环节；(3)“呼出的气体中可能有水蒸气”属科学探究中的______环节；(4)将呼出的气体对

4、着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾，这属于科学探究中的______环节；(5)“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的______环节；(6)上述环节正确的先后顺序为______(填序号)。[来源:gkstk.Com]参考答案答案：1．B　2.C3．A　设计实验时，应采用控制变量法，在本题中，除食盐颗粒大小不同外，其他因素应相同，如水量、食盐质量、温度、是否搅拌等。4．D　5.C6．B　蜡烛燃烧是生活中常见的现象，其燃烧时间长短与空气多少有关，本题都是燃着的蜡烛，只需考虑蜡烛燃烧时接触的空气量的多少即可，B中所含空气最少，所以B中

5、蜡烛火焰最先熄灭，故选B。7．D[来源:学优高考网gkstk]8．答案：(1)提出问题　(2)获得结论　(3)猜想或假设　(4)收集证据或实验　(5)交流评价　(6)(1)(3)(4)(2)(5)解析：“是什么？”一般是指针对某种现象提出问题；通过实验过程对实验结果作出结论是探究的结果；可能有或无的语言属猜想；实验是操作过程；评价是对实验优缺点的看法。[来源:学优高考网]