2018秋人教版七年级语文上册课件:5.秋天的怀念.ppt

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1、秋天的怀念—史铁生一、教学目标1、体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法;2、掌握人物的动作、语言、神态描写的作用。 二、教学重点深刻体会母爱的无私、博大、宽容和深厚。作家简介:1951年生于北京,1972年,21岁的他因病瘫痪,从此永远坐上了轮椅。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。2002年,他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖,是现在中国最令人敬佩的作家之一。活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。两条腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨tānhuànshìxiǔqiáocuìshà

2、nwānjuémànfùxùdāo我会读!侍弄:憔悴:诀别:絮絮叨叨:喜出望外:我理解!形容人瘦弱,面色不好看经营照管多指不再相见的分别形容说话啰嗦,唠叨。遇到出乎意料的事情而特别高兴。1.课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开的?一、带着问题读课文2.你觉得文中的“我”,性格脾气是什么样的?我和妹妹去看了菊花默读课文,划分段落,简单归纳每一段内容:提示线索——看花第一节:第二节:第三节至第五节:第六节:母亲要带我去看花我答应去看花母亲再也不能同我去看花了初步感知你觉得文中的我,性格脾气是什么样的?性情暴躁,脾气很坏望着望着天上北归的雁阵,我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜

3、美的歌声,我会妈妈让我去看菊花,我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不,我不去!我可活什么劲!双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。面对我的暴躁,母亲的表现——悄悄地躲出去——偷偷的听我的动静——扑过来、抓住手——忍住哭——好好儿活理解、体贴牵挂、关切坚定、执着坚强坚韧品读第二段,母亲又是怎样对待儿子的?——挡在窗前——央求般的神色——一会儿坐下,一会儿站起——比我还敏感理解、体贴;怕儿子触景生情母爱执着喜悦细心、体贴A、这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。(品味“悄悄”,“偷偷”)母爱是理解动作描

4、写和神态描写B当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”(品味“扑”,“抓’’,“忍”)母爱是执着是坚强是生死相依……动作语言神态描写C、那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”母爱是细心的呵护挡住的是儿子烦躁的情绪和对生活的绝望D、她憔悴的脸

5、现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会地站起:“那就赶紧准备准备。”母爱是商量是理解E她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。(聚焦“笑”,“敏感”透过这几个字,你看出了什么?)母爱是细心,是宽容母亲此时,自己的情况是怎样的?身患绝症儿子瘫痪在那段日子里——那是好几年长的一段

6、日子,我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过:“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲着想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是她自己而不是儿子,可事实无法代替;她想,只要儿子能活下去,哪怕自己去死也行呢,可她又确信,一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福,而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于找到------这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。拓展阅读深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎?

7、有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有大声呼喊我活着什么劲!——没有——没有——没有自己做坚强的母亲,让儿子成为坚强的儿子;正是她的要好好活…..”,照亮了儿子的后半生,让有缺憾的生命活得如此光亮。感恩的心细说母亲母亲你是……深夜独自低吟的大海母亲你是溪涧助人渡河的岩石母亲你是悬崖孤独的老树母亲你是奄奄一息却还给人温暖的炉火母亲你是母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?作业布置课后字词一个两遍,书写整齐概述本文主要内容淡雅高洁热烈而深

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