2018广东省中考化学复习练习：第8讲变化及性质.doc

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1、第8讲　变化及性质1．以下属于化学变化的是(　　)。A．轮胎爆炸B．纸张剪成三角形C．蜡烛燃烧D．海水晒盐2．(2017年成都)如下图所示的实验中，涉及的变化属于化学变化的是(　　)。A．酒精挥发B．酒精燃烧C．沸水汽化D．水汽凝结3．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是(　　)。A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁4．(2017年湘潭)下列变化过程中主要发生物理变化的是(　　)。A．石油分馏　B．火药爆炸C

2、．粮食酿酒D．高炉炼铁5．(2017年南京)物质的下列性质中，属于化学性质的是(　　)。A．颜色B．状态C．熔点D．氧化性6．成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是(　　)。A．聚沙成塔B．死灰复燃C．破釜沉舟D．滴水成冰7．下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是(　　)。A．碳具有还原性，可冶炼金属B．氧气具有氧化性，可作为燃料C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰8．(2017年天津)下列有关催化剂的说法正确的是(　　)。A．在化学反应后其质量减少　B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加　D．在化学

3、反应后其化学性质发生了变化9．下列物质的用途主要由物理性质决定的是(　　)。A．铝用于制造铝箔B．镁粉用于制作照明弹C．稀盐酸用于除锈D．液氧用作火箭助燃剂10．请根据物质的组成、结构、性质之间的关系，回答下列问题。(1)铜可用作电线，原因是__________________________。(2)CaO能与H2O反应，可用于____________________。(3)H2O与H2O2的元素组成相同，但化学性质不同，原因是____________________________________________________________________

4、____。　　　　　　　11．物质的用途与其性质密切相关。(1)铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和________性。(2)生石灰常用作食品干燥剂，其原因是(用化学方程式表示)：____________________________________。(3)氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的________。(4)碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多，其原因是(用化学方程式表示)：________________________________。(5)硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。

5、该反应的化学方程式为________________________________________。12．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是(　　)。A．活性炭净水—化学性质B．盐酸遇石蕊试液变红—物理性质C．冰川融化—物理变化D．工业上分离液态空气制取氧气、氮气—化学变化13．下列有关物质的性质、用途等说法正确的是(　　)。①干冰用于人工降雨　②石墨可作电极　③氧气可用作燃料　④氢氧化钙能改良酸性土壤　⑤KNO3属于复合肥料　⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多A.①②③④⑤⑥B．①②③④C.①②④⑤D．①③④⑥14．(2017年金华)

6、人体代谢产生的过氧化氢对人体有毒害作用，人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：(1)提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？(2)猜想与假设：________________________________。(3)实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶)，适宜浓度的过氧化氢溶液，等。(4)实验步骤：①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；

7、②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内____________________；③观察并记录两支试管产生气泡的情况。(5)预测实验结果：请写出一种可能的实验结果__________________________________。(6)在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如右图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是______，判断的理由是__________________________________________________________________。第8讲

8、　变化及性质【演练·强化