《双手从头后向前抛实心球》教学设计及反思.doc

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1、《双手从头后向前抛实心球》教学设计及反思教学内容双手从头后向前抛实心球冲锋陷阵教学n标1、通过投掷的练习，进一步发展学生身体的灵活性和协调性，提高投掷能力，培养组织纪律性。2、通过冲锋陷阵的组合练习，发展学生使用跳、跨、钻、翻、绕方法的能力。通过练习培养学生克服困难，勇敢顽强的高尚意志。水平n标完全掌握顺序教学内容教学要求次数时间教学过程适应能力心理能力准i、课堂常规1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、教师提出要求：1）声音宏亮、精神饱满、服装整洁2）站队时1次10分钟体育委员按四列横队整队、1集合队形：

2、************************—▲练习队形：*头头头头备本课的教学要快、静、目标与要求齐培养学4、检查服生的课部装、鞋子，1、听从教师的口令指挥堂常规安排见习生二、热身跑分二、徒手操组织：四列横队成体操队首先预习新形散开的韵律操要求：******1、头部运动1)11令****头*2、肩绕环清******3、腰绕环晰、响亮、******4、膝关节绕富有节奏▲环感二、学生练法与步骤：5、弓箭步压2）身体1、学生认真观察教师的示范腿各2、学生听口令部分充分3、按口令做动作。6、踝腕关节活动开绕环组织

3、一、练习队形：**********要求:**双手从头后1）精神▲基向前抛实心集******火次头*球中**2）认真3听至二、学定练法与步骤：讲41、学生听老师讲解练习方法及培养学3）练习次耍求生的投本时1）教师找学生做示范，并纠掷能力，听口令统正其错误发展学一练习2）教师自己作标准示范，让生们的4）练习时学生认真观察上肢力注意安全2、学生练习量1）练习规则：部23将全班人分成四组，两人一组分进行练习，统…听口令，认真钟练习，在练习的过程中注意安全。2）分散练习，教师巡回指导-：练习队形分二、冲锋陷A々A阵练习

4、方nj11法：排头听(到令下，从起点出发，跳过栅栏耍求看翻翻（长凳），跨过小河（篮球），钻过山洞（栏架），翻过草地（垫子），绕过树林，回到终点。后面的人依1）注意安全2）两个同学交接棒时注意交接方式3讲解简明扼要次进行。难点：灵活运用跳、跨、钻、翻、绕的各种技能**二、教师讲解并让同学进行示范1）教师讲解所用器材和相应的代表物2）学生进行示范，教师讲解具他同学认真观察培养学生克服困难永往直前的精神结放松操兔子舞二、总结本次课情况要求；1）学生认真练习2）尽量放1次7分钟二、学生分组进行游戏比赛1）教师在旁边观

5、察学生的练习情况并进行现场指导、纠正错误的动作一、组织：全班成四列横队************************▲培养学生的放松意识束松，以助二、学上练法与步骤三、布置回尽快恢复1、听老师讲解并组成儿个人进部收器材体力行表演示范3）同学积分四、师生再极参与，2、在音乐声中学生与老师一起见认真练习做—、布置学生回收器材同时表扬本堂课上遵守纪律的学生四、师生再见场地器材垫子两个篮球两个栏架四个实心球15个录音机一台长凳两张密度预测60%教学反思通过这堂课，我深深的体会到了备一节精心的课有多么不容易，可惜的是在

6、我精心的备好了这次课后，上课的效果竟然不是很好，不是学生，而是自己。学生们没有多少比较自由的时间，仿佛总在我的指示下进行的，还有时间没有合理的安排好，最后的游戏和放松没有让同学们很好的去展现自己，总结来说这堂课教师说的有些多，而学生练的有些少了，以后在这些方而还耍加强改善。