[精品]培养孩子爱劳动的策略.doc

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1、培养孩子爱劳动的策略分类：育儿实战作者：太平洋亲r来源:太平洋亲子发布时间：2008-07-2315:07:10点击量:1841•抓住学习动机最强烈的时机。从孩子的发展过程来看，孩了祁是喜欢做事的：开始？走路就不要大人抱，学吃饭的时候不要人喂,要自己舞匙弄筷地吃;给他穿衣服,他还会抢着白己套上身......这些时候，便是孩了学习做事情报强烈的时候。家长应耐心地教给他们做事的方法，指导孩了做好他们想做的事，使孩了亨受到“我会做”的喜悦和成就，千力不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩了尝试，让他们错失了学习的最佳时机。2•在游戏中学习。对于

2、年幼的孩子来说，他的生活就是游戏，学习做家务也是…种游戏。要他收拾玩具的时候，你可以这样说：“玩具宝宝玩累了,他们要回家睡觉了,让我们送他们回家吧。"开饭的时候你可以说：“妈妈当厨师，你当服务员，请服务员帮忙把菜端出去。”当孩子感觉做家务就像玩游戏那么有趣时，他们一定会喜欢。3•要“舍得"让孩子劳动。不要总认为孩了小，许多事情都舍不得让他做而事事代劳，久而久Z,孩了没有机会练习，渐渐地，很多事情就真的不会做了。因此，要舍得让孩子锻炼。4•平时多练习。很多家长由于赶时间上班，没时间和孩子磨蹭，看孩了做得慢且糟，就干脆白己来做。其实，家长

3、可以利用晚餐麻的时间慢慢教孩了，并试着让他白己来做，白然就熟能生巧了。5•要按孩子的实际水平和能力提要求。孩了的年龄不同，动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同，父母让孩子做家务，应视孩子能力来做，不宜超过，以免孩了因挫折而产生抗拒和畏惧感。6・不范在先。在训练孩子学习生活劳动的具体操作技能时，应做到三性：即父母的示范性、要求的层次性、孩了操作的独立性。如教孩了扫地、洗手帕、洗袜了、穿衣、穿鞋等，先让孩了看大人怎么做，边不范边耐心细致地给他讲解操作要点和注意事项，然后手把手地教，再逐渐放手让他独立操作。7•重复提示。幼儿早期出现的劳动

4、热情，往往会给家长增添一些麻烦，可能要浪费大人一点时间，甚至还会糟蹋一些东西，但是切不能因此轻易地放过教冇孩了的好机会。M因势利导，耐心讲解，反复示范。8•多容忍、少责备。在指导孩了时，口气要温和，不宜不耐烦，应有耐心、有步骤、以游戏的方式和心态教导孩了学习。9•积极鼓励，适当赞美。家长要珍惜孩了毎次有益的尝试，以鼓励表扬为主。孩了每做好一件事，0•及时给予肯定和鼓励。如：给他一个微笑，拥抱一下或说声“谢谢"、“干得不错”都可以使孩了感到高兴和自豪，体验劳动的愉快，激起再劳动的欲望。当他失败的时候要安慰他没有关系。1()•注意安全。在

5、满足宝宝好奇与学习的动机时，安全问题也是不容忽视的。比如：不让孩了〔I行拿取危险物品，父母要替孩了拿。较大的孩了应教他正确使用方法和动作，以确保安全。