A生活中常见的力.ppt

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1、第二章力和力的平衡A、生活中常见的力人推车人拉弹簧人提水桶人坐沙发起重机提货物压土机压路面推土机推土磁铁推磁铁人推拉提压车弹簧水桶沙发推土机起重机压路机推提压土路货物磁铁吸引铁钉生活现象力是物体对物体的作用.物体物体作用人推拉提压车弹簧水桶沙发推土机起重机压路机推提压土路货物磁铁吸引铁钉生活现象力是物体对物体的作用.施力物体受力物体作用受力物体运动员杠铃运动员对杠铃的作用杠铃对运动员的作用施力物体杠铃运动员1、用手击打桌面，手有什么感觉？2、用双手拍掌，手有什么感觉？想想是什么原因造成的？想想是什么原因造成的？一个学生穿上旱冰鞋用力推墙。他会后退，为什么？一个学生穿上旱冰鞋用力推

2、墙，他会后退，为什么？分析：人推墙时，人对墙施力，同时人也受到墙的反作用力。结论：物体间力的作用是相互的。大量事实说明：甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也＿＿施力一.力1.力的概念:力是物体对物体的相互作用；一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，脱离物体的力是不存在的。2：力的属性：1）物质性：不能脱离物体而存在2）相互性：施力物体同时也是受力物体3）矢量性：既有大小也有方向受力物体施力物体指推、拉、提、吸引、排斥、支持、撞击、阻碍等讨论：用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？A、水B、浆C、人D、船分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆

3、同时也受到水的反作用力。故选A。说明：有没有力的存在，可以看有没有产生一定的影响或结果如果有产生一定的效果或影响，就有力的存在。3.力的作用效果：b.使物体的运动状态发生改变；a.使物体发生形变；运动状态运动快慢和方向运动状态的改变就是速度的改变力的作用效果：（1）使物体发生形变力的作用效果：（1）使物体发生形变力的作用效果：说明：只要物体发生形变，我们可以说它受到力的作用。（1）使物体发生形变（2）使物体运动状态改变运动状态运动快慢和方向运动状态的改变就是运动快慢和方向的改变方向不变，快慢改变快慢不变，方向改变快慢、方向都改变可见：只有做匀速直线运动或静止的物体运动状态不发生改

4、变。状态改变三种形式力的作用效果使物体发生形变使物体的运动状态发生改变4、力的单位：牛顿；符号：N5、力的三要素：6、力的表示方法：有三种表示方法：a.文字描述：b.力的示意图：力的三要素（大小，方向，作用点）c.力的图示：粗略表示出力的大小，准确标出力的作用点和方向；精确表示出力的三要素影响力的作用效果有三个因素：力的大小、方向、作用点，也就是“力的三要素”力的图示法可以用带箭头的线段表示力。1N1、线段按一定比例（标度）画出，线段的长度表示力的大小；2、线段的指向表示力的方向；3、线段的箭尾或箭头表示力的作用点；F力可以用一根带箭头的线段来表示.线段是按一定比例（标度）画出的

5、，它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点，力的方向所沿的直线叫做力的作用线.这种表示力的方法，叫做力的图示.1.选定标度（用多少毫米表示多大的力）2.从作用点沿着力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度3.在线段的一端加箭头表示力的方向，力的方向所沿的直线叫力的作用线应注意：标度可以任意取，但不能用不同标度画同一物体所受的不同的力步骤力的图示法的画法一个小孩用80N的拉力拉一辆小车，如上图，请画出拉力的图示。20NF５、力的示意图，如图所示：只要在图中画出力的方向，表示物体在这个方向上受力．力的示意图力的图示

6、：用一根带箭头的线段表示出力的方法标度箭头（定量）　符号箭头（定性）　符号力的示意图：图中画出力的方向，并不要求按比例画长度，因而也不需要建立标度。它表示物体在该方向受到了一个力。力的图示：力的示意图：画受力分析图时,能基本反映力的大小例1.一小车受水平向左的80N的力请作出力的图示和示意图20NFF7、力的分类A、性质命名B、效果命名重力：G弹力：FNN摩擦力：Ff、f如：拉力、支持力、阻力、浮力、推力、压力等；7.力的测量：测力计（弹簧秤、力传感器等）重力的测量测量工具:弹簧秤或测力计利用物体对弹簧秤的拉力等于物体的重力或物体对弹簧秤的压力等于物体的重力.F物对弹拉=G物F物

7、对弹压=G物一、力是物体对物体的作用1、施力物体：施加力的物体2、受力物体：受到力的物体指推、拉、提、吸引、排斥、支持、撞击、阻碍等3、力不能脱离物体而存在（力的物质性）4、力的作用效果：a、使物体发生形变b、使物体的运动状态发生变化5、力的单位：牛顿（N）6、力总是成对出现的7、力的三要素：力的大小、方向和作用点力的图示法：线段的长度线段的方向线段的起点力（1）.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。（2）.重力的方向和大小(a)重力的方向是竖直向下的(b)重力跟它的质量成正比