古代汉语学习大纲.doc

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1、古代汉语学习大纲（1）防止以今拟古，将貌似现代汉语复合词的词组为复合词（2）防止以古拟今，将已经凝结成词的复合词还原为词组语法（一） 虚词部分 教学要求： 一般了解各类虚词的语法特点，重点掌握常用虚词。一、代词、副词、介词、连词、助词概述二、古代汉语常用虚词（一）   之、其、者、所、或、莫、焉、诸（二）   曾、且、乃、非、勿、毋、弗（三）   于、以、为、与、因（四）   而、则、虽、然（五）   唯（惟）、盖、夫；也、矣、乎、焉、哉；欤（与）邪（耶）、耳语法（二） 实词部分 教学要求： 了解古今汉语实词用法的异同

2、，重点掌握古代汉语词类活用的语法特点。一、古今汉语实词用法基本相同，但古代汉语一些实词在句中可以临时具有其它词类的语法功能，词类活用现象比较突出。二、古代汉语常见的词类活用1．  名词或名词性词性词组活用为动词2．  形容词活用为动词3．  数量词活用为动词三、特殊的动宾关系（一）使动用法1．  动词的使动用法2．  形容词的使动用法3．  名词的使动用法（二）意动用法1．  形容词的意动用法2．  名词的意动用法四、名词用作状语（一）普通名词作状语1．  表示行为的状态2．  表示行为的处所3．  表示行为的凭依4．

3、  表示行为的身份或态度（二）方位名词作状语1．  表示行为的处所2．  表示行为的方向（三）时间名词作状语“日”、“月”、“岁”等时间名词用作状语，表示行为动作的频数和时间的持续等。语法（三） 句法部分 教学要求： 了解古今汉语句法结构的差异，重点掌握古代汉语特有句式，并能正确分析一般的句子结构。古代汉语判断句 一、古代汉语判断句的基本特点二、古代汉语判断句的常见格式1．“……者，……也”2．“……，……也”3．“……者，……”4．“……，……”这里的“者”字有表示提顿的作用，语气助词“也”字有加强判断的作用。三、指

4、示代词“是”用作判断句的主语，不要误认为是判断句古代汉语被动句 一、被动句的特点二、古代汉语被动句常见的几种类型1．  没有特定结构标志，即意念或概念上的被动2．  动词后用介词“于”引进行为主动者表示被动的3．  动词前用“见”字表示被动的4．  动词前用“见”字，动词后用“于”字引进行为主动者表示被动的。5．  动词前用“为”字引进行为的主动者，或“为”后所引进行为的主动者不出现。动词前用“为”字引进行为的主动者，在动词前又加“所”，组成“为……所”句式表示被动，“为”后行为主动者有时不出现，成为“为所”句式表示被

5、动6．  谓语动词前用“被”表示被动的古代汉语的词序 一、古今汉语的词序基本相同，但在特定结构中宾语常常置于谓语动词之前二、几种常见的宾语前置句式1．  疑问代词用作宾语，宾语一般置于谓语动词前。疑问代词用作介词宾语，宾语置于介词前2．  否定句代词用作宾语时，宾语多置于谓语动词前3．  用“是”、“之”复指前置宾语“宾语+是+动词”“宾语+之+动词”“唯（惟）宾语+是+动词”“唯（惟）宾语+之+动词”三、为了突出兼语而把兼语提到主语前，或提到兼语前的谓语动词前综合运用