课文知识点练习.doc

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1、一1《山中访友》作者拜访的老朋友指的是表达了作者。2.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话运用了的修辞方法，这样写的好处是：把比喻为“”，不但写出了，而且也突出了它的品质，充分表达了作者________________。3“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话用了的修辞方法，这样写的好处是：这种拟人化的手法，。4、课文第五自然段，既运用了_____和_____的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。5、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊

2、变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的______，表现了作者走进大自然的境界。二、《草虫的村落》1.作者以奇异的________，追随_______________对草虫的村落____________，从中反映了作者_________、_______________2、本文在表达上的突出特点是：（1）（2）三1.《詹天佑》是我国工程师。课文讲了他2、詹天佑的爱国精神着重体现在：（1）()；（2）()；（3）()四《怀念母亲》的作者是________。课文以__________的形式，介绍了两位母亲——

3、一位是________，一位是__________。“”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。2、解释词语：寝不安席：___________________。文中指3、思潮起伏：___________________。文中指4、心潮腾涌：_________________________。文中指5、结合课文内容，从以上词语中让我感受到：作者对亲生母亲(____________)，对祖国母亲(_________)。在文中找到表达作者同样情感的语句（至少三处）①我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。②然而这凄

4、凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。一1《山中访友》作者拜访的老朋友指的是表达了作者。3.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话运用了的修辞方法，这样写的好处是：把比喻为“”，不但写出了，而且也突出了它的品质，充分表达了作者________________。3“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话用了的修辞方法，这样写的好处是：这种拟人化的手法，。5、课文第五自然段，既运用了_____和_____的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓

5、尽致，又采用了第人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。6、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的______，表现了作者走进大自然的境界。三、《草虫的村落》1.作者以奇异的________，追随_______________对草虫的村落____________，从中反映了作者_________、_______________3、本文在表达上的突出特点是：（1）（2）三1.《詹天佑》是我国工程师。课文讲了他3、詹天佑的爱国精神着重体现在：（1）()；

6、（2）()；（3）()四《怀念母亲》的作者是________。课文以__________的形式，介绍了两位母亲——一位是________，一位是__________。“”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。6、解释词语：寝不安席：___________________。文中指7、思潮起伏：___________________。文中指8、心潮腾涌：_________________________。文中指结合课文内容，从以上词语中让我感受到：作者对亲生母亲(____________)，对祖国母亲(_________)。在文中找到表达

7、作者同样情感的语句（至少三处）①我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。五《穷人》是___国作家_________写的一个_____小说。课文记述了一个__________的夜晚，_____和___主动收养________的故事。赞美了桑娜和渔夫他们美好品质。2、课文通过对______、_________和___________的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。3、课文第一自然段中的_______描写，表

8、现桑娜的______。而文中细致的______描写，表现了她既_____又___