语句子成分结构详解英语关键句型72种.doc

语句子成分结构详解英语关键句型72种.doc

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1、英语句子成分结构详解+英语关键句型72种一、英语语句基本结构分析:(一)主谓宾结构:1、主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!eg:TheboycomesfromAmerica.Hemadeaspeech.Towandtowisfour.Tobeateacherismydream.Doingaresearchisanecessarystepofcoveringastory.2、谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语,形

2、成主谓结构,eg:Wecome.  Manychangestookplaceinmyhometown.注(以下这些词是不及物动词:表发生、出现的,如:takeplace,appear,happen,breakout;表来、去,如:come,go等)3、宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等。除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语。eg:Iwilldoittomorrow.Theboyneedsapen.Ilikeswimming.Iliketoswimthisafternoon.(二)

3、主系表结构:1、主语:同‘主谓宾’结构。2、谓语:联系动词(Linkverb):be动词(am,is,are,was,were,havebeen);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变和感官动词如:feel,touch,hear,see等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。3、表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。(1)当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。eg:Hebecameateacheratlast.  Hisfaceturn

4、edred.(2)感官动词多可用作联系动词eg:Helookswell.他面色好。Itsoundsnice.这个听起来不错。Ifeelgood.我感觉好。Theeggsmellsbad.这个鸡蛋难闻。例:Tomisaboy.(Tom是个男孩)主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为aboy(三)Therebe结构:Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’试比较:Thereisaboythere.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。二、定

5、语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。(一)形容词作定语:Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支蓝色的钢笔。(二)数词作定语相当于形容词:Twoboysneedtwopens.两个男孩需要两支钢笔。(三)形容词性物主代词或名词所有格作定语:HisboyneedsTom'spen.他的男孩需要Tom

6、的钢笔。TherearetwoboysofTomsthere.那儿有Tom家的两个男孩。(四)介词短语作定语:Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。TheboyinblueisTom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。Therearetwoboysof9,andthreeof10.有两个9岁的,三个10岁的男孩。(五)名词作定语:Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圆珠笔。副词作定语:Theboythereneedsapen.那儿的男孩需要一支钢笔。不定式作定语:Theboytowritethisletterne

7、edsapen.写这封信的男孩需要一支钢笔。(六)分词(短语)作定语:Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。(七)定语从句:Theboywhoisreadingneedsapen.那个在阅读的男孩需要一支钢笔。三、状语:状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时

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