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1、英语的时态（讲与练）（一）英语动词的形式：英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。(2)一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。(3)过去式：主要用于一般过去时。(4)现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。(5)过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：词尾变化（规律与名
2、词变复数相同，读音也与名词复数相同）举例一般加-sHelp---helps;read---reads在ch,sh,s,x或元音字母o后面加-esDo,fix,pass,push,teach---does,fixes,passes,pushes,teaches以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-esTry,study---tries,stuides动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ed构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表：词尾变化举例词尾读音动词后面加-edHelp---helpedWork---workedWatch---watched清辅音之后读[t]Want-
3、--wantedneed---needed[t],[d]之后读[t]Turn---turnedplay--played元音和浊辅音（[d]除外）之后读[d]以不发音的“e”结尾的词，加-dLove---lovedServe---served结尾是辅音字母+y时，y变i，再加-edStudy---studiedTry---tried结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写辅音字母再加-edStop---stoppedDrop---dropped清辅音之后读[t]不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规
4、律。如：weep→wept,sleep→slept,sweep→swept现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：词尾变化举例一般加-inglook---looking,try---trying以不发音的e结尾的词，去掉e，再加-ingwrite---writing,dance---dancing以一个辅音字母（x除外）词尾的重读闭音节词，先双写词尾的辅音字母，再加-ingbegin---beginning,swim---swimming,run---running,sit---sitting以-ie结尾的词，变ie为y，再加-ingtie---tying,lie---lyi
5、ng为了学习的方便，人们把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去将来”。英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。不同的时态有不同的变化形式。以do为例，列表如下：时态一般进行完成完成进行现在时Does;doAm/is/are+doingHas/have+doneHas/have+beendoing过去时DidWas/were+doingHaddoneHadbeendoing将来时Shall/will+doShall/willbe+doingShall/willhave+doneShall/will+haveb
6、eendoing过去将来时Should/would/+doWould/should+bedoingShould/would+havedoneWould/should+havebeendoing“时态”就是通过动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在、过去、将来、过去将来）及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）。1、一般现在时（1）构成：通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，用单三形式。（2）用法：1）表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作。Hehasanuncle.他有个叔叔。Autumnfollowssummer.夏天之后是秋天。这些动词可与often,usually,
7、always,sometimes,everyday,onceaweek,onSundays,never等表示经常性或习惯性的时间状语连用。例如：Doyouoftengotothecinema?你经常去看电影吗？TomdoesnotstudyashardasJane.汤姆在学习方面不如简努力。Myfathernevertakesabus;hewalkstohisoffice.我父亲从来不坐公共汽车，他走着去上班。2）表示客观现实或普遍真理。The
