美文诵读比赛主题班会.doc

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1、美文诵读比赛主题班会水集中心小学一年级七班【目的意义】传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海，让孩子背诵中华文化经典，从小在心中埋下中国圣贤义理之学的种子，将圣贤的教诲融入自己生命成长的历程，濡养着经典而健康成长。小学生经典诵读在全国轰轰烈烈地开展起来了，以蔚然成风。【活动时间】2011年11月7日。【活动地点】本班教室【参加人员】本班全体学生。【活动准备】1、班主任研究活动具体操作程序和活动方案，确定美文选题，制定活动通知。2、学生准备美文，练习美文诵读。3、计算器４台。4、按座位将学生划分为4个小

2、组。5、奖品或小纪念品。6、布置会场。前黑板用彩色粉笔写上“美文诵读比赛”；每位同学桌上放一张纸，准备一支笔。【活动程序】一、主持人宣布美文比赛开始。（全体同学鼓掌。）二、班主任讲话，谈这次美文比赛的缘起、目的和意义。三、公布比赛要求：（1）美文要完整准确。（2）语言表达要生动流畅。（3）感情表达要真实。（4）连接词要适当，举止要大方。四、公布美文比赛评比办法：（1）进行投票评比，评委是所有参加美文比赛的同学（即全班同学都为评委）；（2）每一位评委（即每一个同学），在每一篇美文讲述完后，对选手进行打分，并记录在桌上的纸上；（3）所有美文讲

3、完后，每位评委将自己打的分数，按顺序报出；（4）教师用4台计算器，分别对4个组计分。按顺序将这一组的每一位评委对每一位参赛选手打的分数进行累计。然后，4台计算器，再按顺序将几位参赛选手的得分加起来，得出参赛选手的分数。（5）评委打分为十分制。（6）评出一、二、三等奖。其中一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。五、宣布比赛正式开始：（1）有请第一位参赛选手上台美文诵读，美文的题目是《》。（第一位参赛选手朗诵完美文后，所有同学（即评委）对第一位选手打分，并将打分结果记录在桌上的纸上，保存好。（2）第二位同学（即参赛选手）上台美文诵读，美文的题

4、目是《》。（第二位同学走下讲台。所有同学给第二位参赛选手打分，并记录。主持人过渡语，接下来第三位同学上台。以下以此类推。）（小组几位同学美文诵读全部结束后，进行评比。）（3）任课老师，二人一组，手持计算器，分别深入４个组统计分数。（4）对选手所得的分数按照得分高低排出名次。（5）主持人公布比赛结果。（6）颁发奖品或纪念品。（7）请同学谈体会、谈感想。（8）请老师讲话。（9）宣布比赛结束。【活动提示】（1）美文诵读的同学要选择感染力强的美文。（２）评比要公正，评出真实水平。（３）要求每位同学都要读有关书籍，以便了解知识，正确打分。