2014-2015英语教研组工作计划.doc

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1、龙溪中心小学2014-2015第一学期英语中心教研组计划一、指导思想：   本学期英语教研组将继续以教研室和教导处工作为指导，认真履行自身职责，引导全组成员积极主动地开展教学研究工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，努力提高教师的科研意识，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。二、工作目标：1、提高英语教学质量，确保完成各项教学任务。2、落实英语学科教学常规，提高课堂教学质量。3、加强理论学习，深入开展课题研究，提高师资队伍素质。4、开展课外活动，激发学习兴趣，加强课后辅优

2、补差工作。 三、工作重点及措施：（一）抓理论教研组的活动要改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。向学生学习，研究学生的学习心理，不断提高在小学英语教学领域里实施素质教育的

3、水平。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。（二）抓常规1、“教学常规”的学习和实施，组织本组教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。2、新课程与新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。3、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真组织开展人人研究课活动，每位教师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点，要重视对学生探究性学习的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。4、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，

4、定期进行“六认真”检查，尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。（三）抓质量1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作。2、组织组内教师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。3、对后进生进行研究，教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互交流经验，互相学习，取长补短，共同进步。（四）抓师资师资质量直接影响着教学质量，本组将积极配合学校进一步加强各位教师的培养工作，在这学期的教研活动中多增加专业教育教学文章的学习，多争取外出学习的机会，鼓励教师做好教学反思工作，积极撰写教育教学论

5、文。(五)抓活动1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外，学校还要组织口语朗诵选拔活动，要求全体组员积极配合学校，使活动有效地开展。2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展，本学期将举行英语单词默写比赛，比赛分班级比赛和学生个人比赛两种，以此来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。四、具体工作安排：地点活动安排主持人时间阶梯教室六年级英语公开课万婧见教研活动安排表阶梯教室六年级英语集体备课万婧见教

6、研活动安排表阶梯教室三年级英语公工课邓晨曦见教研活动安排表阶梯教室三年级英语集体备课邓晨曦见教研活动安排表