现代汉语下笔记.doc

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1、第五章语法第一节语法与语法学（一）语法一、语法的概念1、通俗地讲：即词、短语、句子等语言单位的结构规律。否定副词紧跟谓语动词否定整个句子用“并非”*表示句式错误2、窄义：①客观存在的规律，即平常说的语法事实②语法理论知识，即语法学词法：即构词法3、语法句法：组词造句的方式，重点是短语的构词方式汉语形态不像印欧语系发达，词法不丰富。二、语法的作用：不细讲1、规定了遣词造句2、逻辑——理解角度三、语法的性质1、概括性（抽象性）：从心理学角度讲，语法是以抽象的、高扩的方式存在于大脑中，可用语言表达出来。例：否定副词2、稳固性：从历史的角度、语言作为人的交流工具的角度讲，语法相对

2、语音、词汇而言是最稳固的。3、民族性：即不同语言体系的差别。例:性别、敬语4、递归性：运算过程中，可反反复复运用相同的符号和规律。例：桌子、木头桌子、红色的木头桌子1、生成性：是递归性的表现。例：组合关系和递归关系宝宝吃饭了聚合关系妈妈吃饭了联妈妈买饭了想妈妈喝水了一、现代汉语语法特点：1、汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词，不大用形态。形态是表示语法意义的词形变化。例：美国朋友和美国的朋友、十斤鲤鱼和十斤的鲤鱼、中国文化和中国的文化：“的“字有个体化的作用2、词、短语和句子的结构方式基本一致。这本书看了三天（可能看完了）我写写信例：这本书看了三天了（一定没看完）我写

3、了写了信了3、句子和短语的差别：多了一个语气，语气是用于交际。汉语：短语怎么样就怎么样，句子是最小的交际单位兄弟哥哥和弟弟英语：短语怎么样，做谓语或主语时短语形式将有差别。限定句/非限定句Hefliesaplane.Toflyaplaneiseasy.Flyingaplaneiseasy.注意：不要将一般短语和固定短语混为一谈4、词类和句法成分之间不存在简单的一一对应的关系。名词可做定语，动词也可做定语5、汉语中量词、语气词丰富：分类词是西方语言所没有的。（二）语法学一、语法学的含义：简称语法。即研究语法规则的科学。（grammar）广义：专家语法与客观语法对立狭义：教学

4、语法二、语法学的种类1、从宏观的研究方法分：实证主义语法：以描写为主，例：古希腊唯理主义语法：以语言现象的解释为主，发源于古希腊2、从研究对象的时限分：历时语法：《汉语史稿》（王力）共时语法:《中国现代语法》（王力）3、从研究者的社会目的分：规定性语法：语法学家们为匡正社会上出现的谬误而写《语法修辞讲话》（吕叔湘、朱德熙）描写性语法：4、根据研究者的教育目的分理论语法教学语法5、从研究对象的范围分：普遍语法：乔姆斯基：universalgrammar个别语法：研究某种语言的语法三、主要的语法学流派1、传统语法：学校语法词法和句法特点：注重形态研究对象：书面语语法，抛弃了口

5、语语法2、描写语法：结构主义语法区分组合和聚合（重点）区分语言和言语注重共时，不太注重历史创始人：索绪尔，现代语言学的鼻祖《普通语言学教程》美国：主流布龙菲尔德《语言论》：用分布法进行描写、直接成分分析法3、生成语法四、语法系统：语法单位语素词短语句子五、中国的语法研究最早称文法，指规则——汉朝时与写作挂钩——《马氏文通》（1898马建忠）之后称语法——葛郎马Grammar(清)古汉——黎锦熙《新著国语文法》（现汉开端）——《语法讲义》（三）语法单位和句法成分例：我今天不去市里了（语调/语气/句调）一、语法单位语素：语言中最小的音义结合体，是构词的要素词：最小的能独立运用

6、的语言单位短语：是两个或两个以上的词构成的语法单位句子：是最小的能表达交际功能的单位（多了句调、语气）词与短语的区别方式：插入法（例外：离合词）注意：句子是具有特定的句调（或语气），能表达一个相对完整意思的语言单位。二、句子的分类（本节重点讲句子的分类）从结构形式来看：1、句型：句型抛开句调的束缚，从内部结构出发1)、单句：主谓句：据谓语不同来分：动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句非谓语句：一般由名词或形容词或动词单独构成的独词句2)、复句：联合复句：构成复句的两个或两个以上的分句偏正复句：递进性、因果句、转折句动词带宾语：动宾谓语句动词带补语：动宾谓语句动词带结果性补

7、语：动结式偏正式谓语句兼语式谓语句连动式谓语句主谓谓语句动词带补语：动补式谓语句2、句类从交际功能出发：陈述句：陈述一个客观事实（逻辑学中的“命题”）疑问句：疑问词，语气感叹词：感叹语气祈使句：请求3、句式：与句型有关由不同结构性特征而区分出的不同格式“把”字句“被”字句：汉语和英语差别很大长：张三被李四（给）打了短：张三给打了连字句:例：这道题目连老师都不会做“是”字句“有”字句三、句法成分1、句法成分的含义：句法结构组成成分句子成分本身是客观存在的，是句子分析的结果2、句子成分的界定1）主语、谓语：是配对成分，相互依存，可