的倍数的特征练习课.ppt

《的倍数的特征练习课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2的倍数的特征个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。是2的倍数的数是偶数（双数）0也是偶数，不是2的倍数的数是奇数（单数）。自然数中，偶数的个数有多少个？奇数的个数有多少个？自然数中，偶数的个数有无限个，奇数的个数也有无限个。1936104486528778153找出2的倍数。104364878奇数偶数下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？33、98、355、988、0、123、3678、8089、1000、655、5656、88133、355、123、8089、655、88198、988、0、36781000、5656个位上是0或5的数，是5的倍数。5的倍数的特征：整数的个位上是

2、0，就是2、5的共同倍数。2、5倍数的共同特征在1~100的自然数中，2的倍数有（）个，5的倍数有（）个。个位是（）的数同时是2和5的倍数。用0、5、6三个数字组成2的倍数；5的倍数；同时是2和5的倍数。502002的倍数5的倍数560650605506560650既是2的倍数也是5的倍数1、２的倍数中最小的三位数是（　），最大的三位数是（　　）。2、5的倍数中最小的两位数是（　），最大的两位数是（　　）。1009981095填空1、一个自然数不是奇数就是偶数（）√×3、同时是2、5的倍数的个位上的数字一定是0．（）√判断2、10是倍数，5是因数（）587489231155600奇数偶

3、数下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里8923115574600581、填一填:1、个位上的数是_________________的自然数一定是2的倍数,也叫_________.0、2、4、6、8偶数2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数.0或53、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____.0★试一试1、在□中填一个数字，使这个数是2的倍数。3□2、在□中填一个数字，使这个数是5的倍数。5□32343036385055★★★排一排3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?)()()()(2)(5

4、)(0)(5)(2)(0)(2)(0)(5)选出两张数字卡片,按要求组成一个数.0567(1)组成的数是偶数;5060705676(2)组成的数是5的倍数;5060706575(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;506070练一练把下列各数填在合适的圈20421536752312660902的倍数5的倍数2﹑5的倍数2042361266090157560902060901、一个自然数不是奇数就是偶数（）√2、最小偶数的两位数是12．（）×3、同时是2、5倍数的数的个位上的数一定是0．（）√判断1、是２的倍数的最小的三位数是（　），最大的三位数是（　　）．2、是5的倍数的最小的两位数

5、是（　），最大的两位数是（　　）．1009981095填空1、（）的数是偶数．A．个位上是1、3、5、7、9B．个位上是0、2、4、6、8B2、任何奇数加1后（）．A．一定是2的倍数B．不是2的倍数C．无法判断A选择1、一个奇数相邻的两个数（）．A．都是奇数B．都是偶数C．一个是奇数，一个是偶数B2、两个偶数的和（）．A．一定是偶数B．可能是偶数C．可能是奇数A3、选出3个是5的倍数的奇数（）．A．10、20、30B．15、25、35C．10、15、20B选择1.写出符合要求的数。一个四位数372（1）要使它是2的倍数。（2）要使它是4的倍数。（3）要使它是5的倍数。（4）要使它是2、

6、5的倍数。拓展练习：做游戏游戏要求：出示数字，你见了2的倍数就“拍拍手”（连续三下）。你见了5的倍数就连说三下“5、5、5”。既是2的倍数也是5的倍数就连说三下“过过过”摸出几可以和“5”组成2的倍数?摸出几可以和“5”组成5的倍数口袋里有0~9的数字卡片数学游戏摸出0、2、4、6、8可以和“5”组成2的倍数。摸出1、2、3、4、5、6、7、8、9、0可以和“5”组成5的倍数。