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1、生物学教学2007年(第32卷)第3期·55·昆虫琥珀标本制作的改进方法刘福林李淑萍(河南省商丘师范学院生命科学系476000)昆虫琥珀标本是长久保存昆虫的一种干制昆虫标(3)展翅有些昆虫要展翅(如蛾、蝶等)。展翅本。它是根据天然琥珀的形成原理采用适当的材料时,先用小镊子将选取的昆虫小心搁置在橡皮泥展翅[1]将昆虫标本包埋制作而成的。目前,常用的昆虫琥板上,使虫体陷入凹槽内,使翅和展翅板呈水平位置。珀标本制作技术,概括起来可分为三种:①以松香为包用解剖针将翅展开,使两前翅后缘成一直线并与虫体埋材料的制作技术;②以有机玻璃为包埋材料的制作的长轴垂直。然
2、后用小镊子将翅调整至理想位置后,[2]技术;③以人工合成树脂为包埋材料的制作技术。再用牙签或镊子将翅轻轻压在展翅板上,使翅与橡皮这三种昆虫琥珀标本的制作技术各有千秋,但又有不泥粘连,藉以固定翅膀。展翅后,另外调整一下触角、足之处。脚及腹部位置后即可。例如,以松香为包埋材料,成本低且操作简便,省(4)整姿有些昆虫如蚂蚁、金龟子,不需要展时省工,但产品质量差,硬度低,易碎,易熔化;而以有翅,但在标本采集后,虫体会卷曲,死相难看,为使将来[4]机玻璃和人工合成树脂为包埋材料,其产品质量好,硬容易观察,以及维持标本美观,必须要整姿。整姿度高,不易碎,不易熔,
3、但成本高且操作复杂,费时费时,昆虫前足及触角向前,中后足向后,将身体各副属工。所以这三种技术不便于广泛采用。器官伸展开来,用小镊子将欲固定的部位放到适当位本文参照以上三种技术,尝试筛选松香和废弃的置后,用牙签或解剖针协助将肢体粘着在橡皮泥上。一次性培养皿的混合配方,作为改进的包埋材料;同时(5)干燥将粘有昆虫的橡皮泥放在培养皿中,在制作昆虫标本时,用橡皮泥代替软木板作为制作展置于阴凉通风处或室内2～3天,等待昆虫干燥(注意:[3]翅板、整姿台的材料;以萝卜代替传统的硬纸作为制不可在太阳下暴晒,那样昆虫的颜色就不鲜亮,更不可作模具的材料。本文采用改进的
4、制作技术,省工省料、用微波炉或酒精灯烘干)。操作简单。制作的昆虫琥珀标本与天然琥珀极为相(6)保存保存妥善,备用。似。现将结果报告如下。2.2模具的制作制作方法如下:1材料(1)取材根据昆虫大小用文具刀纵切适当的萝1.1昆虫标本蚂蚁,蝽,金龟子卜段(厚度为1～1.5cm左右)。1.2模具材料鲜萝卜(2)造型设计模具形状(如菱形、心形、瓶状、1.3包埋材料松香,废弃的一次性培养皿(聚乙烯房子状等)。先用文具刀在萝卜段纵切面刻出所需形塑料)状,然后挖至中空,力求平滑,以避免制出来的标本表1.4实验器材试管,研钵,天平,酒精灯,蒸发皿,面不平整。坩埚钳,三
5、脚架,玻璃棒,试管夹,试管架,解剖针,(3)制作模具剪取适当大小的蜡纸,放在培养大头针,小镊子,文具刀,橡皮泥,药匙,牙签,剪刀,皿中,作为模具的底座,将挖空的模具置于其中,备用。火柴,蜡纸,一次性口罩,一次性手套2.3包埋材料的配制松香(80%)和一次性培养皿1.5试剂酒精(75%)碎片(20%)的混合配制。2方法2.4昆虫琥珀标本的制作根据下述步骤制作。2.1昆虫标本的制作方法本文采用的制作方法是(1)研磨将松香块放入研钵,用小杵研磨成粉;[3]参照干标本的制作法,并加以改进,用橡皮泥代替软将废弃的一次性培养皿砸成碎片。木板、硬泡沫塑料板等材料制
6、作展翅板、整姿台。现具(2)称量用天平称取松香和一次性培养皿碎片体介绍如下:的重量,备用。(1)选材选择肢体完整的昆虫,备用。(3)熔化用镊子将一次性培养皿碎片放入蒸发(2)制作展翅板方法是:根据昆虫的颜色、大小皿中,用酒精灯加热,边加热边搅拌,直至碎片熔化,然选取适当的橡皮泥,制成所需形状要有一定的厚度,用后加入松香继续搅拌使松香和碎片融和均匀,混合液牙签在适当位置(一般为中央)划出一条小沟槽,其宽呈粘稠状时停止加热。度、长度、深度可视虫体大小而定。这样,一个简易的(4)包埋将蒸发皿中的混合液倒入试管,在酒展翅板就制成了,亦可作为整姿台使用。精灯上
7、加热,至混合液熔化后停止加热;将试管中的混·56·生物学教学2007年(第32卷)第3期生物学课外趣味实验成文奇(湖南省武冈市第二中学422400)本文所述的课外生物学实验,是指源于中学生课A,此时,即可观察到大烧杯中的红色液体在大气压的程内容的,师生易于就地取材和动手操作的,突出情景作用下被压入玻璃导管。当导管中的红色液体到达止和动态过程的,形象而又直观的生物学实验、趣味类似水夹B时,关闭活塞A,打开止水夹B,这时,即可观察实验或模拟实验。到大烧杯中的红色液体源源不断地抽入到水槽中。1创设教学情景———看实验教学在于创设教育情景。学生与生俱来的探究
8、需要和获得新的体验的需要,要求教师应根据教学内容创设各种不同的教学情景。因此,在当今多媒体全面进入教学领域的
