化学—生物联合浸出次生硫化铜精矿的研究.pdf

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1、分类号密级公开编号七學硝士研究被嗲像儉式题目：化学生物联合浸出次生硫化铜精矿的研究学院（所、中心）工程技术研究院专业名称材料学研究生姓名张婧学号导师姓名邹平职称副研究员年月论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，不存在剽窃或抄袭行为。与作者一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。现就论文的使用对云南大学授权如下：学校有权保留本论文（含电子版），也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文；学校有权公布论文

2、的全部或部分内容，可以将论文用于查阅或借阅服务；学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、社会监督或评奖；学佼有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。内部或保密的论文在解密后应遵循此规定）化学一生物联合浸出次生硫化铜精矿的研究摘要摘要目前，国内对于以斑铜矿和辉铜矿为主的次生硫化铜精矿的提铜仍有相当一部分采用火法冶炼工艺，但该工艺不仅存在资源利用率低、能源消耗大、渣型难以达到常规铜精矿冶炼渣含铜的水平等问题，而且冶炼产生的对环境污染严重；生物浸铜法成本低、能耗低、对环境友好，但存在浸出周期长、浸出率低等问题。本文针对以上

3、问题，创新性的提出了化学生物联合浸出新方法，即在生物浸出初期添加适量硫酸高铁（，克服了单独化学浸出不能再生和单独细菌浸出有或长或短延迟期从而导致浸出效率较低的缺陷，达到对铜离子的持续高效浸出。对次生硫化铜精矿进行了工艺矿物学研究，结果表明铜主要以辉铜矿、斑铜矿和少量孔雀石等形态存在，以次生硫化铜矿为主，分布率为，铜品位为。对矿样首先进行酸浸实验；其次对酸浸渣分别进行单独的化学浸出及单独的细菌浸出实验；最后对酸浸渣进行化学（生物（细菌）联合浸出实验，通过实验研究优化了化学生物联合浸出的条件，形成了一个化学生物联合浸出方法。实验结果如下：酸浸实验

4、结果表明：矿样粒度目，矿浆浓度，搅拌浸出酸浸的铜浸出率为。在单独的化学浸出实验中，用一定浓度的对次生硫化铜精矿进行单独化学浸出实验，浸出小时铜浸出率为，天后铜总浸出率为左右。在单独的生物浸出实验中，浓度、矿浆浓度、温度°、接种量、粒度目的条件下，铜浸出率约为，加上酸浸的铜浸出率天铜总浸出率小于。化学生物联合浸出实验是在单独生物浸出（最优浸出条件下）的初期添加浓度为的浸出时间为天，铜浸出率比单独生物氧化浸出率高比单独化学氧化浸出率高联合浸出铜总浸出率可达。云南大学硕士研究生学位论文化学一生物联合浸出次生硫化铜精矿的研究化学生物联合浸出体系确能提

5、高次生硫化铜精矿的铜浸出效率，且明显强于单独的化学浸出及单独的细菌浸出效率，是一种既环保又能缩短浸出周期、提高浸出速率的新方法。本文研究的化学生物联合浸出方法可为次生硫化铜精矿的湿法冶金开辟一条新途径。关键词：铜精矿，次生硫化铜精矿；化学生物联合浸出；生物法浸出；化学法浸出化学一生物联合浸出次生硫化铜矿的研究摘要，，，A南人学硕研究生学位论文化学一生物联合浸川次生硫化锕桔矿的研究】°，°。，，：化学一生物联合丨次生硫化锏賴矿的屻录目录第一章绪论次生硫化铜精矿的冶炼工艺火法炼铜熔炼工艺粗铜火法精炼工艺电解精炼工艺湿法炼铜力压浸出硫酸高铁盐浸出氯

6、盐浸出氯化浸出（生物浸出次生硫化铜精矿的生物浸出工艺生物搅拌浸出化学氧化和细菌氧化分开进行的工艺次生硫化铜精矿湿法冶炼技术研究与产业化进展以辉铜矿为主的次生硫化铜精矿湿法冶炼研究进展以斑铜矿为主的次生硫化铜精矿湿法冶炼研究进展影响生物浸出的主要因素菌种矿石粒度和矿浆浓度值温度浸出原理云南人学硕研究生学位论文化学一生物联合浸出次生硫化铜拮矿的研究生物浸出原理直接作用机理间接作用机理复合作用机理化学浸出原理第二章论文选题依据课题来源与提出化学生物联合浸出原理研究路线本研究预期目标创新点第三章实验材料和方法实验材料实验矿样实验菌种培养基实验仪器设备

7、实验试剂药品工艺矿物学研究方法分析与计算方法溶液铜浓度的测定铜浸出率计算方法测定酸浸实验方法单独化学浸出实验方法单独生物浸出实验方法细菌的培养细菌的驯化浸矿微生物的形态学研究方法化学一生物联合浸出次生硫化铜秸矿的研究目录单独生物浸出实验方法化学生物联合浸出实验方法联合浸出初期最佳添加浓度实验验证与对比实验第四章实验结果与讨论工艺矿物学研究酸浸实验研究耗酸量实验矿石粒度对铜浸出的影响矿浆浓度对铜浸出的影响搅拌时间对铜浸出的影响单独化学浸出研究单独生物浸出研究细菌的培养和驯化浸矿培养基最适添加浓度的研究矿浆浓度对铜浸出的影响温度对铜浸出的影响细菌

8、接种量对铜浸出的影响粒度对铜浸出的影响单独生物浸出实验小结化学生物联合浸出研究联合浸出初期最佳添加浓度的研究验证与对比实验第五章结论与展望誠展望参考文献研究生学习期