雅思写作十大话题分类题库.docx

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1、高能预警：雅思写作十大话题分类题库为什么说高能预警？因为接下来你看到的内容会比较多！快来看看雅思写作的大总结！！一、教育1.教育应该包括哪些内容？母题：Itisgenerallybelievedthateducationisofvitalimportancetothedevelopmentofindividualsandthewell-beingofsocieties.Whatshouldeducationconsistoftofulfilboththesefunctions?(050312)提示：本题围绕教育的两大功能来展开（个人与社会

2、），准备好这篇文章，即可应付教育类话题中的最大分支—教育的功能，做到以不变应万变。对于社会角度，可以从促进经济发展、增加社会流动性(socialmobility)、维护社会稳定这几个方面来展开，对于个人，可以写改变思维模式、有利于就业和便利生活来写。子题：大学应当教授理论知识还是实践技能？大学的是应当把学生培养成合格的公民还是让他们自己得益？准备未来职业最好的方法是上大学还是尽快离校积累工作经验？大学要不要扩招？中学阶段应当提供通才教育还是专才教育？要不要延长义务教育年限？要不要让农村地区的学生更容易上学？老师要教学生如何判断是非吗？2.

3、学校的科目谁来选择？母题：Somepeoplethinkthatthegovernmentshoulddecidewhichsubjectsstudentsshouldstudyattheuniversity,whileothersthinkthatstudentsshouldbeallowedtoapplyforthesubjecttheyprefer.Discussthetwoviewsandgiveyouropinion.(060916)提示：这类题目采取的策略就是“双批判”，因为题目中提供的两种选择往往都是错误的。子题1：政府选课

4、or老师选课？学生选择所有的科目or根据兴趣自行选择？子题2：只有学术科目重要，体育和音乐这样的课不重要，你同意吗？要不要学国际新闻？要不要学历史？要不要中学阶段就学习外语？要不要学数学哲学这类的科目？提示：子题2与母题联系不大，需要准备这些科目各自的优点。3.什么样的教学方式最好？母题：Manypeopleusedistance-learningprogrammes(studymaterialpost,TV,Internet,etc.)tostudyathome,butsomepeoplethinkthatitcannotbringth

5、ebenefitasmuchasattendingcollegeoruniversity.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?(041113,081023,100515)提示：远程教育最大的好处，就在于三个any：anybody,anywhere,anytime.缺点是缺乏师生之间以及学生之间的interaction,缺乏教师的moralguidance,因为没有体育课且久坐电脑前，会引发健康问题。子题：私立学校好不好？留学好不好？要不要分快慢班？小组学习还是单独学习好？4.谁来

6、为学费买单？母题：Somepeoplebelievethatuniversitystudentsshouldpayallthecostofstudiesbecauseuniversityeducationonlybenefitthestudentsthemselvesnotthesocietyasawhole.Towhatextentdoyouagreeordisagree?(100731)提示：这些话题都有一个共同的特征：高等教育只对学生自己有好处，因此学生应当自行为高等教育买单。这类题目的写法非常有规律，先驳斥这种理由，再交代学生自己

7、支付学费的后果就可以了。子题：政府要为学生买单吗？（缺点是给政府带来经济负担，这类话题写法和其它政府类话题一样）5.孩子们要不要参加社会实践？母题：Someschoolleaverstravelorworkforaperiodoftimeinsteadofgoingdirectlytouniversity.Whataretheadvantagesanddisadvantages?(030308,050514,090926)提示：gapyear好处就是各种能力的锻炼，缺点就是容易受到社会恶习的影响，误入歧途。子题：要不要参加无偿社会劳动？要

8、不要毕业去农村锻炼？要不要从小远离父母居住？6.家庭教育母题：Somepeoplesaythatchildrenshouldobeytherulesoftheirparentsandteach