眼睛和眼镜教学课件PPT.ppt

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1、第四节眼睛和眼镜OF1主轴f1OF2主轴f2凸透镜越厚，焦距越短，对光的会聚作用越强。第四节眼睛和眼镜1.了解眼睛的结构，知道眼睛是怎么看见物体的。2.通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因。3.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的。知道用眼常识，并形成爱护眼睛的意识。教学目标1、阅读课本100页和101页，完成练习册“课前预习”部分。2、小组讨论，回答下面的问题：（1）眼睛的主要结构有哪些？（2）眼睛是如何看到物体的？任务导学人眼物体如何看到？角膜晶状体视网膜瞳孔睫状体玻璃

2、体视神经1．眼球的结构：一、眼睛2．人眼是如何看到物体的？照相机成像的过程人眼视物的过程fFO凸透镜光屏物体人眼成像的特点凸透镜成像规律看远处的物体　　　看近处的物体正常眼睛的调节作用近视眼看书远视眼看书思考？近视眼形成的原因是什么呢？二、近视眼及其矫正成因晶状体太厚或眼球前后方向上太长远处物体的成像位置矫正视网膜前凹透镜合作探究远视眼的成因、成像位置以及如何进行矫正。三、远视眼及其矫正成因晶状体太薄或眼球前后方向上太短近处物体的成像位置矫正视网膜后凸透镜近视眼的矫正矫正前矫正后远视眼的矫正矫正前矫正后近视眼和远视眼的矫正

3、近前凹远后凸根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么?讨论：躺卧看书不要不走路看书不在强光或太暗地方看书读写姿势要正确眼与书的距离要在25厘米左右要休息一下，要远眺几分钟。看电视和电脑１小时后认真做眼保健操要定期检查视力关爱视力健康缔造精彩生活你有什么收获呢？小结症状成因成像位置矫正方法近视眼远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体只能看清远处物体，看不清近处物体晶状体太厚或眼球前后方向上太长晶状体太薄或眼球前后方向上太短视网膜前视网膜后凹透镜凸透镜请保护我们的眼睛！！课堂练习：1．关于

4、近视眼及其矫正,下列说法正确的是（）A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜.D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜AB2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（）A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜BCD3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的

5、报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）左4.正常眼睛的明视距离是______，观察这个距离内的物体最清晰眼睛又不疲劳。25cm5．在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是()ACBDD阅读教材第102页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题。知识拓展祝大家学习

6、进步！眼镜度数1、焦度——焦距的倒数1fΦ=眼镜的度数=ΦX1001fX100=注：远视镜片度数为+，近视镜片度数为-2、眼镜的度数