攀登英语的家庭互动学习.doc

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1、攀登英语的家庭互动学习尊敬的学校领导，各位老师，家长们，大家好:很高兴能有机会和大家一起交流一下攀登英语的家庭互动学习情况。由于之前没有接触过攀登英语的教材，所以最初拿到光盘的时候以为和其他的英语学习软件大同小异，直到有一天孩子放学回来字正腔圆的唱着followme,我才知道小看了这本教材。说到这里，应该感谢康老师的精心引导。给孩子慢慢培养起了学习英语的兴趣。从最初的汉语拼音一步跨越到流利的英语听说，这中间没有兴趣是很困难的。所以，放学后我们会利用光盘内容和孩子一起学习，耐心的当她的观众，积极鼓励她勇敢的大声说唱，不要怕错误，有了错反复听几遍光盘

2、纠正就是。大多数孩子都是活泼好动的，说唱的同时舞蹈动作由孩子自由编排，家长们有功夫的时候可以扮演个配角什么的，主角肯定要留给孩子，这样的话能很大地满足她的领导和表演欲望。每次10-20分钟，日久天长，说一口流利的英语绝对不是难事。攀登英语的多媒体视频教材编写的也很有儿童特色，鲜艳醒目的颜色，活波可爱的卡通形象，别具特色的小课题都跟生活息息相关，灵活多变的说唱模式很是吸引孩子们的眼球。学习英语讲究个循序渐进，每个孩子都有自己的记忆周期，一般的话每隔两三天看上一遍光盘就会很轻松的掌握攀登英语。这些康老师都有精心的安排。学习的方式可以随意安排，没必要非

3、得在书桌电脑旁一本正经的学，公园里的健身乐园，可以跟孩子愉快地做做《followme》,孩子在前面，家长在后面，孩子唱英语，家长说汉语，一边做一边健身，一举两得。小区里的果树下，可以和孩子随意的做做《appletree》,一边做一边告诉孩子what’sround,what’sjuicy,what’ssweet,哪些水果是圆的，哪些水果是多汁的，哪些水果是甜的。上学的路上可以和孩子边走边背goodmoring,告诉她可以说goodmoringbirds,goodmoringbees,也可以说goodmoringmother,goodmoringfa

4、ther,goodmoringteacher,归根结底告诉她goodmoringtoallthepeopleIsee.对每个人都可以说。认真的和孩子看了攀登英语这个教学视频就会明白，它的最终目的就是让我们敢于开口说英语。不同于我们那个年代只会拼写的哑巴英语，它不是要求我们孩子记下多少单词和短语，就是给我们的孩子设计了和生活息息相关的各类场景，让我们的孩子有了可以轻松说英语的环境。逐渐培养孩子学习英语的兴趣，为将来的英语学习打下良好的语言基础。有了一定的基础以后，可以适当引导孩子汉语拼音和英语字母发音的区别，让他们慢慢的找规律，争取在不学音标的情况

5、下能归纳出基本字母的发音。由于英语这门课程在未来的学习和工作中越来越重要，所以我们家长们一定要积极配合老师的教学，在家里多和孩子互动交流，培养起孩子学习英语的兴趣和习惯，这样在以后高年级的英语学习中就会轻松面对，取得好成绩也就会水到渠成。感谢各位领导，老师，家长们，我的讲话完了，谢谢大家！