校园文明建设主题班会.doc

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1、校园文明建设主题班会举办班级：建筑装饰三班活动时间：2013年10月日活动地点：教学楼B座活动策划人：杨佳星活动目的：为了响应院的号召活动目的，组织动员全体师生积极加入到创建文明学校活动中來，优化校园环境，营造健康向上的校园文化氛围，确保学校各项工作和谐全面发展。使同学们徳智体美劳得到全面发展活动具体流程：—、创设情景，引入主题：主持人：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。请同学起来回答（部分）：有的同学可能会说1、他们的仪容仪表基本

2、上不符合规范，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。2、个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画3、有的同学带首鈿。4、有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。二、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如：（1）在文化艺术节的汇演，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始退场。（2）有的

3、同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。（3）着装不整齐，穿吊带跨栏，拖鞋进入教室，（4）在宿舍打麻将，赌博，（5）破坏校园公共设施，乱动教学区教学设备，在教师，寝室书桌乱涂乱画，践踏草坪，。（6）不请假擅自离校，夜不归宿，请假回来不销假。三、我们该怎么办？主持人：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。学生活动：参与讨论，踊跃发言。请同学代表发言

4、。可能有的同学会说：1、在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。2、多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。3、个别同学给老师起绰号，对老师的态度生硬。等等四、针对学生回答，班主任寄语：同学们，大家都列举了一些口常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，

5、所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。耍做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人

6、面前折射出我们的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代学生的本质。主持人：刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言，相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言!相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人。