幼儿园督导评估汇报材料.doc

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1、中心幼儿园督导评估汇报材料##区##街道中心幼儿园初建于2006年6月,占地面积3200多平方米,建筑面积2300平方米。初期投资80多万元。2008年春季,又投资90多万元进行了扩建和内部设施的配备。幼儿园现有11个班,在园幼儿329名,幼儿教师26名,所有教师具备幼儿教师的执教资格,专业合格率达到100%,其中公办教师14名。幼儿园本着“以孩子发展为本”的原则,以“爱心留给孩子,安心留给家长”作为办园宗旨,紧紧围绕“集一流园丁,配一流设施,实施一流保教,培育一流孩子,创造一流园所”的奋斗目标努力进取,并于2006年12月被评为市级一类幼儿园,0

2、9年创建了省级示范园,2010年被评为市级文明单位,今年被评为省级卫生先进单位。现就一年来工作开展情况作简要汇报。一、经费保障,加大投入,改善办园条件1、加大投入,合理规划,完善内部设施。今年我园在保证各办公用房的情况下,相继投入10多万元对教具资料室、教师备课室、图书阅览室、科学室、保健室、活动室、寝室、盥洗室、厕所等各功能场所进行改造和完善。更新厨房设备、消毒柜等基础设施;更新课桌椅,增添教玩具、体育器械和图书;教育教学设备进一步扩充,配有多媒体设备、网线接入、新上手提电脑、VCD、钢琴及电子琴等;玩教具丰富适用,配备有桌上玩具、自制教玩具,园

3、内有中型多功能滑梯、小型滑梯、摇椅、转椅、翘翘板、大中型积木等室内外娱乐玩具,大大提升了本园的基本硬件建设,办园条件得到大力改善。2、精心布局,构建环境优美、富有童趣的人文环境。室内桌椅、玩教具、盥洗设施等配备都是按照幼儿年龄特点、兴趣爱好进行人性化的设计,班级内的墙壁文化、窗台文化以剪贴和卡通为特色,尽量贴近孩子,展示孩子,给孩子一个创造的空间;室外以“软”包装规避学生磕碰,以海底的丰富世界和天空的湛蓝宁静组成了海阔天空的文化主题,给幼儿提供了舒适的日常活动环境,今年下半年我们投资3万多元新粉刷了校园、铺设了塑胶楼梯道,使我园真正成为孩子们幸福生

4、活和健康成长的乐园。%1.规范管理,提升师能,提高办园水平任何管理都离不开目标规划’为了使我园的管理工作有章可循,我们制定了幼儿园长期发展规划和近期发展目标,每位教师也制订定了相应的专业发展规划和目标,幼儿园再根据教师的业务水平、工作能力,向她们提出不同的要求,进行分层培养和发展。1、实行分层管理,目标考核。我处由局公布中心幼儿园正副园长各一名,主管全处工作。下设业务副园长一人,实行两条线分层推进,分类管理。教育教学一条线:业务副园长-教研组长T骨干教师-班级教师;安全卫生一条线:后勤主管-保健医生一各班教师及有关后勤人员。园领导和教师稳定团结、目

5、标明确,且分工具体、职责落实,相互能团结协作又取长补短。目前我园已形成了结构合理、凝聚力强的教干教师队伍。2、营造学习氛围,提高业务水平。(1)铺路子,提供培训学习的机会。在经济紧张的情况下,我们保证培训经费的投入。请进来:一年来,我园教师通过网上观看专题讲座、远程研修,帮助教师不断转变教育思想,更新教育观念,深入领会新《纲要》精神。走出去:先后派出多名教师到上海、淄博等地学习,吸收先进的幼教经验,组织教师参加省市的骨干教师培训、班主任培训、课件制作培训、课题研究培训等,带领教师观摩学习全国、省、市的优秀教学活动。学习观摩后要求写出心得体会或进行课

6、例再现,促使教师把理论学习和教学实践结合起来。(2)搭台子,促进教师专业成长。针对现有的26名教师,我们进行了梯队化建设,制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师发展计划,开展了形式丰富的园本培训,进行互动式教学和研讨,根据教师的需要相继开展了新教师岗前培训、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等相关研讨、培训活动,让教师在参与和活动中快速提高。幼儿园为教师订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《心理健康教育》等专业杂志,摆放在教师备课室里,教师们随时可以取阅学习。在今年的讲课比赛中,我园的孟超老师获区一等奖,我园的4名教师获区教学新秀称号。(3)帮扶

7、结对,引领示范。我园根据实际情况,让骨干教师和辖区内其它园的教师开展结对帮扶活动,定期开展示范课,同上一堂课、问题研究、活动策划等活动,以老带新,共同提高,充分发挥了中心园的示范作用。三、保教并重,防治结合,提升服务品质我园认真贯彻《幼儿园卫生保健制度》及相关法规,坚持“预防为主、防治结合”的方针,认真开展全园的安全、卫生保健工作。1、健全组织,落实责任。为了确保安全、卫生制度的有效执行,我园不仅成立了以园长为核心,副园长、保健医生、各班教师为成员的安全工作领导小组,层层签定《安全责任书》。加强门卫制度、交接班制度、接送卡制度等工作。幼儿园开办了安

8、全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习,还经常以园或班级为单位,采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育,在一日活

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