学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案与学校“环保节能”综合实践主题活.doc

学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案与学校“环保节能”综合实践主题活.doc

ID:51033897

大小:68.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-17

学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案与学校“环保节能”综合实践主题活.doc_第1页
学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案与学校“环保节能”综合实践主题活.doc_第2页
学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案与学校“环保节能”综合实践主题活.doc_第3页
学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案与学校“环保节能”综合实践主题活.doc_第4页
学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案与学校“环保节能”综合实践主题活.doc_第5页
资源描述:

《学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案与学校“环保节能”综合实践主题活.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案与学校“环保节能”综合实践主题活动方案合集学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案学校“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”活动方案一、目的意义为进一步提高我校语言文字工作规范化水平,增强学生规范用字的意识,培养学生从小规范使用汉字的习惯,学校决定开展一次“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”的活动。二、活动主题我是城市小主人,我为城市添光彩。三、参与对象:3—6年级全体学生四、活动时间:3月一4月五、活动内容及时间安排(一)准备阶段(3月下旬)1.学生动员。语文老师召开全体学生动员会,明确什么字是“错别字”及错别

2、字的危害,做好本次活动的宣传、动员工作,激发学生的活动兴趣。2.家长动员。向家长宣传开展本次活动的意义,尊重家长的合理化建议,争取家长对活动的支持,确保学生出校后的安全。3•根据各班实际情况成立班级”啄木鸟”小分队。(二)实施阶段(4月1-—20日)第一步:校内纠错活动1.学生准备一个记录本,在自己的各类作业本中去寻找错别字,及时记录下来并改正。2.同学之间互查,找出同学们日记、作文、手抄报等作业中易写错的字,将找到的错别字记录下来,并提醒同学改正。3•分组查找,课下在组长的安排下,在教室内、课堂板书、楼道内、校园里口语牌、宣传栏等凡是有文字的地方及在小组自备的报刊

3、等杂志上,找错别字及不规范用字用语情况并记录下来。第二步:校外纠错活动周六周日,队员在小队家长组织带领下,组织学生在街道、广场、社区、各单位的挂牌等地方中查找繁体字、错别字、异体字、字形不全及汉语拼音等不规范用字情况;对电台、电视台不规范用语情况进行检查和纠正,记录好错别字内容及正确写法,完成调查报告。(确定活动口号,有条件的小组可以制作标语)。见附表1第三步:寻找病因各小组对所收集的错别字进行分析整理,寻找造成使用错误的病因。第四步:整理汇总过程资料:将相关资料(活动经历、活动心得、调查报告、专题手抄板、纠错汇总等)整理装订成2册,一册是《“火眼金睛啄木鸟”纠错手

4、抄报》、另一册是《“火眼金睛啄木鸟”纠错活动纪实》(三)总结表彰阶段(4月下旬)1.4月23前,以年级组为单位,由语文教研组长收齐上交课程中心(西校给庄元秋、东校给田饪琪)。2•表彰评选“捉虫小能手”、“金啄木鸟小队”-备注1.《“啄木鸟”纠错行动纪实》的装订顺序如下:目录索引活动口号-一错别字、不规范用字用语摘录汇编(见附表2,汇编表格各班也可以自行设计,以小组为单位汇总)活动经历、心得、调查报告等——活动照片。2装订材料的题目可以自定,封面自行设计。学校“环保节能”综合实践主题活动方案根据20**年海口市全民科学素质工作要点要求,以及海口市教育研究培训院《关于开

5、展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神,配合全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动,进一步推进我校综合实践活动课程的实施,经研究,我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。具体活动方案如下:一、活动目的:为创建省市品牌学校,共建节能型校园,我校将开展环保节能活动,使师生树立节能意识,增强节能的责任心,做到从我做起,从身边做起,逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。二、环保节能工作领导小组:为了贯彻落实上级有关文件精神,加强我校环保节能工作,成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组:组长:彭涛副组长:李安平、冯东云、杜小山成员:梁昌慧、陈举雄、

6、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥三、活动要求:采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。四、活动内容:1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式,宣传并要求全校师生参加环保节能活动。2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报,评比时间:<?xml:namespaceprefix=stl/Xstl:chsdateyear二"20**"month二"12"day二"4"i

7、slunardate=nFalseHisrocdate二"False"w:st二"on"〉12月4日〈/stl:chsdate〉。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏,收集“环保节能金点子”各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。5、开展“节能减排,环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品,如:食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等,制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品,从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处,德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念,动员大家一起来参与

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。