环境监测第章环境监测质量保证.ppt

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1、第二章环境监测质量控制第一节环境监测质量控制的意义及内容第二节环境监测质量控制的有关名词术语第三节误差第四节数据处理和常用的统计检验第五节实验室质量保证定义:对监测全过程进行技术上、管理上的全面监督,以保证监测数据的准确可靠。第一节环境监测质量控制的意义及内容成果监测数据错误的数据危害更可怕保证数据的准确度和精确度监测的各个环节开展质量保证工作意义是十分重要的技术工作和管理工作;保证监测数据准确可靠;是科学管理实验室和监测系统的有效措施;保证数据准确性和可比性,以便作出正确的结论。质量控制主要是对实验室的质量、管理进行

2、监督;包括实验室内部质量控制、外部质量控制。内容采样、样品预处理、储存、运输、实验室供应、仪器设备、器皿的选择和校准,试剂、溶剂和基准物质的选用,统一测量方法,质量控制程序,数据的记录和整理,各类人员的要求和技术培训,实验室的清洁和安全,以及编写有关的文件,指南和手册等。质量保证体系的构成:质量保证体系是对环境监测全过程进行全面质量管理的一个大系统,功能就是使监测工作的各个环节和步骤都能充分体现并满足“五性”的要求,保证监测数据的可靠性。“代表性、完整性、可比性、准确性、精确性”(环境监测的要求)质量保证体系六个关键系

3、统:布点系统采样系统运输系统分析测试系统数据处理系统综合评价系统质量控制体系及控制要点见课本表2-1涵盖了环境监测的整个工作流程第二节环境监测质量控制有关术语一、准确度二、精密度三、灵敏度四、空白试验五、校准曲线六、检测限七、测定限八、方法适用范围九、最佳测定范围(一)◇准确度通常加入标准物质的量应与待测物质的浓度水平接近为宜。◇精密度精密度是指用一特定的分析程序在受控条件下重复分析均一样品所得测定值的一致程度,它反映分析方法或测量系统所存在随机误差的大小。测试结果的随机误差越小,测试的精密度就越高。极差、平均偏差、相

4、对平均偏差、标准偏差和相对标准偏差都可用来表示精密度大小,较常用的是标准偏差。为满足某些特殊的需要,还引用了三个精密度的专用术语:(1)平行性(2)重复性(3)再现性平行性(实验室内分析人员、设备、时间:均相同)重复性(实验室内分析人员、设备、时间:至少一因素改变)再现性(不同实验室间)注意:(1)指采用同一分析方法对同一样品进行测定所得结果之间的符合程度;(2)通常实验室内精密度是指平行性和重复性的总和,而实验室间精密度(即再现性)常用分析标准物质的方法来确定。◇灵敏度指该方法对单位浓度或单位量的待测物质的变化所引起

5、的响应量变化的程度,它可以用仪器的响应量或其他指示量与对应的待测物质的浓度或量之比来描述。常用标准曲线斜率来度量灵敏度。因实验条件而变。A=kc+aA---仪器的响应量c---待测物质的浓度a---校准曲线的截距k--方法的灵敏度,k值大,说明方法灵敏度越高◇空白试验空白测定,是指用蒸馏水代替试样的测定。其所加试剂和操作步骤与试验测定完全相同。并同时进行。目的:为了了解分析中的其他因素,如试剂中杂质、环境及操作进程的沾污等对试样测定的综合影响,以便在分析中加以扣除。测定时,均进行空白试验,空白试验所得的响应值称为空白试

6、验值。◇校准曲线校准曲线是用于描述待测物质的浓度或量与相应的测量仪器的响应量或其他指示量之间定量关系的曲线。校准曲线包括:工作曲线、标准曲线工作曲线:绘制校准曲线的标准溶液的分析步骤与样品分析步骤完全相同标准曲线:绘制校准曲线的标准溶液的分析步骤与样品分析步骤相比有所省略,如省略样品的前处理。注意:监测中常用标准曲线的直线部分某一方法标准曲线的直线部分所对应的待测物质浓度(或含量)的变化范围-----方法的线性范围◇检测限(方法检出限)某一分析方法在给定的可靠程度内可以从样品中检测出的待测物质的最小浓度或最小量。不同的

7、分析方法对检测限的规定不同。影响因素:分析中所用试剂、水的纯度,仪器的稳定性及噪声水平等检出限分类:仪器检出限和方法检出限仪器检出限:产生的信号比仪器噪音(空白所产生的背景信号)大3倍的待测物质的浓度,不同仪器检出限定义有所差别。灵敏度与检出限的区别:从不同角度表示检测器对测定物质敏感程度的指标,前者越高、后者越低,说明检测器性能越好。◇测定限在一定的置信度能定量测定的物质的浓度或量。测定限:测定下限和测定上限。测定下限:指在测定误差能满足预定要求的前提下,用特定方法能够准确地定量测定待测物质的最小浓度或量。测定上限:

8、指在测定定误差能满足预定要求的前提下,用特定方法能够准确地定量测定待测物质的最大浓度或量。◇方法适用范围指某一特定方法检测下限至检测上限之间的浓度范围。最佳测定范围应小于方法适用范围。◇最佳测定范围即有效测定范围,指在限定误差能满足预定要求的前提下,特定方法的测定下限至测定上限之间的浓度范围。第三节误差一、误差1、真值2、误差3.

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