修改最后一头战象阅读答案.doc

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1、《最后一头战象》练习题学生姓名：家长签名：一、看拼音，写词语。rìkòumáizàngníngzhòngqìgài()()()()chuǎnxīshíbēizhútǒngcāngmáng()()()()二、把词语补充完整。()耳()聋()然大()()()有神()不()心()不成()()()凛凛()别()逢()哉()哉三、选词填空：势不可挡排山倒海威风凛凛新中国成立五十周年国庆节阅兵式上，解放军战士（），各个方阵以一种（）的气势走过主席台，显示出了一种（）的力量。四、按要求完成句子：1.在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象还在喘息。缩句：_________

2、________________________2.公象睁开双眼。扩句：_______________________________3.第二天，正太郎把小狐狸要了回来。改为“被”字句：____________________________4.老狐狸兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去。缩句：_______________________________________五、阅读短文，回答问题：（一）“秃头论证”哲学上有“秃头论证”的理论，它含有这样的问题：少一根头发能否造成秃头——回答说不能。再少一根头发怎么样——回答说还是不能。这个问题一直重复下去，到后来，回答却是

3、已成为秃头了，而这在一开始是遭到否定的。7成为秃头的界限是头发一万根?一百根?十根?一根?一根也没有?无法确认。但可以肯定的是，当头发还剩下一百根，十根时，人们早已毫不迟疑地公认其为秃头了。突变是在人们不知不觉的渐变中发生的，当你惊觉时，事物的性质早已走到了反面。我们的环境变化也是如此，森林正在（），能在旷野见到零星的树木却再也见不到森林的情景即将发生；动物正在（），能在动物园见到的狮虎豹象却再也见不到野兽的情景悄然来临；空气、水质正在（），臭氧层空洞正在（）……也许，在21世纪20，或50，或80年代，地球人蓦然回首，才体会到生活已面目全非。1.文中括号处依次应

4、填入的词语是（）A.消亡减少扩大恶化B.减少消亡恶化扩大C.恶化消亡减少扩大D.消亡减少恶化扩大2.文中“秃头论证”最初议论的话题是什么?（不超过22个字）3.本文所要阐述的道理就在文中，请找出来，写在下面。4.请你根据“秃头论证”得出的结论，说明树木、森林以及生态环境之间的关系。（二）鹭鸶鹭鸶①是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，可不用说，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而鹭鸶却因为它的常见，而被人忘却它的美。那雪白的蓑毛②，那全身的流线型结构，那铁色的长喙③，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一

5、分则嫌（），素之一分则嫌（），黛（dài）之一分则嫌（）。在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜（shì）好。人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗?黄昏的空中偶见鹭鸶的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠（huì）。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，鹭鸶不会唱歌。但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵（kēngqiāng）了。鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子

6、里的散文的诗。［注释]①鹭鸶（lùsī）：7鹭科的鸟类，为大、中型涉禽，主要活动于湿地及林地附近。②蓑（suō）毛：这里指鸟的羽毛。③喙（huì）鸟兽的嘴。1.文中括号处依次应填写的字，最恰当的一组是（）。A.长短黑白B.短长白黑C.短长黑白D.长短白黑2.文中画线的句子分别使用了何种修辞手法？下列正确的理解是（）。A.拟人比喻B.比喻夸张C.比喻拟人D.拟人夸张3.作者认为鹭鸶是一首精巧的诗，依据是什么?（答案不超过20个字）4.“白鹤”“朱鹭”“苍鹭”与“鹭鸶”相比，有哪些不同？5.假如让你画一幅鹭鸶图，你将怎样为这幅图着色？6.文章第6、7、8自然段依次用生

7、动形象的语言为我们勾勒出三幅图画，请你用简洁的语言概括这些图画。第一幅图：。第二幅图：清晨鹭鸶望哨图。第三幅图：7.请把这篇文章所蕴含的道理揭示出来，写在下面。（三）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究（竟竞）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波

8、荡漾的江面