续班体系全解析.doc

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1、目录1、续班概念……………………………………………………………………………………【1】2、续班的意义……………………………………………………………………………………【1】2.1降低办学成本………………………………………………………………………【1】2.2建立学校口碑………………………………………………………………………【1】2.3考核教师的教学效果………………………………………………………………【1】3、续班目标的管理………………………………………………………………………………【1】3.1确定分校季度总目标………………………………………………………………【1】3.2确定各学科

2、续班目标………………………………………………………………【1】3.3目标分解……………………………………………………………………………【1】4、分校续班工作流程……………………………………………………………………………【3】4.1结课前30天…………………………………………………………………………【3】4.2结课前28天…………………………………………………………………………【3】4.3结课前25天…………………………………………………………………………【3】4.4结课前3周…………………………………………………………………………【4】4.5结课前2周………………………………

3、…………………………………………【4】4.6结课前1周…………………………………………………………………………【5】5、达成高续班率的教师工作流程……………………………………………………………【5】5.1学期前……………………………………………………………………………【5】5.2学期中……………………………………………………………………………【8】5.3本学期后下学期前……………………………………………………………【12】5.4补充内容………………………………………………………………………【12】6、续班率的核算方法及奖罚…………………………………………………………………【1

4、3】6.1教师续班率制度说明……………………………………………………………【13】6.2奖罚标准…………………………………………………………………………【14】6.3注意事项…………………………………………………………………………【14】7、续班禁忌四则………………………………………………………………………………【15】7.1语言禁忌……………………………………………………………………………【15】7.2服饰禁忌……………………………………………………………………………【15】7.3行为禁忌……………………………………………………………………………【15】7.4责任禁忌………

5、……………………………………………………………………【15】8、续班老师更换的处理方法…………………………………………………………………【15】8.1即将脱班的教师应该做到以下几方面……………………………………………【15】8.2新接班教师应做到的事项…………………………………………………………【16】8.3分校工作人员应做的几项…………………………………………………………【16】9、续班常用表格………………………………………………………………………………【17】10、致家长的一封信（见附件）………………………………………………………………【23】1、续班概念续班是指在本校就

6、读的学员在学完一期课程后选择继续学习同学科的一项工作。也就是说学习从第一阶段到第二阶段，再到更高阶段的完整学习过程，是一个渐进的，有系统的学习。2、续班的重要性（续班的重要意义）2.1．降低办学成本：内部学生的续班避免了宣传费用。每一位新招生的收入中都包含着宣传费用的支出，而续班的工作全部由前台和教师完成，无需宣传费用。2.2．建立学校口碑：良好的续班率证明了学校的教育教学成果，使学校逐步从知名度走向美誉度、从而达到树立起品牌的的过程。2.3．考核教师的教学效果：孩子在没有学懂的情况下是不会有兴趣继续学习的，因此续班工作完成的好坏侧面证明教师的教学效果，它是教师工资调动中一个

7、重要的指标，占到教务评分的X%。3、续班目标的管理3.1．确定分校季度总目标，如：2016春季——2017年秋季总体续班率力争完成X%3.2．确定各学科续班目标，新生班（美术启蒙班、舞蹈续初级班、口才初级班、三年级作文班、三年级英语班）续班率达到X%为合格；其余班级续班率达到X%为合格。3.3．目标分解续班工作至少在结班前一个月就要开始启动，加盟校可以根据实际情况设定时间节点来跟踪续班目标的完成进度，在结班日期时应完成目标任务的X%，见下表以作参考：P-26教师姓名班级名称结班日期在读人数目标续班率各时