小学英语重难点.docx

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1、小学英语所有重难点总结语法名词复数规则一般情况下，直接加-s，如：book-book     以s、c、sh、ch结尾，再加-es，如：bus-buses     以辅音字母+y结尾，变y为i加—es     以f或fe结尾，变f或fe为v，再加—es，如：knife-knifves      不规则名词复数：man-men woman—women时态：一般现在时定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数肯定句，动词用原型在一般现在时中，句中有be

2、动词和情态动词，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放句首。一般情况下加s，如：cook—cooks以s、x、sh、ch、o结尾，加es，如：guess-guesses动词加s变化规则以“辅音字母y”结尾，变y为i加es，如：study—studies现在进行时定义：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 现在进行时的肯定句基本结构为>be+动词ing 现在进行时的否定句在be后面加not 现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首 动词加ing的变化规则 一般情况下直接加ing，如：cook—cooks以不发

3、音e结尾，去e加ing，如：make—making如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run—runningBegoingto定义：begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情肯定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball。否定句：benotgoingto+动词原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball。一般疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball？特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形，如：Whatisjimgo

4、ingtodo？疑问词当主语时：疑问词+begoingto+动词原形，如：Whoisgoingtoplayfootball？一般过去时定义：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间连用。一般过去时也表示经常反复发生的动作。动词一般过去时中的变化Am和is 在一般过去时中变为was（wasnot=wasn，t）Are在一般过去时中变为were（werenot=weren，t）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is、am、are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。句式否定句定义：表示某一否定意思。句中一定有n

5、ot三种可能：Be动词（am、is、are、was、were）+not情态动词（can、must、should）+not助动词（do、does、did）+not一般疑问句定义：表示疑问，一般回答只有两种可能Yes…..或No…..句中没有疑问词陈述句改为否定句看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。如上述二者都没有，就应把助动词提到句首。特殊疑问句：定义：表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能常用疑问词：What、When、Which、Who、Whose、Why、How祈使句：定义：表示请求别人做某事或不要做某事肯定祈使句一

6、定是以动词原形开头（有时有please）否定的祈使句一定是don，t加动词原形开头（please）时态：一般现在时一般现在时中的be动词Am（用于第一人称单数）is（用于第三人称单数）are（用于第二人称单数（you）和所有复数）   一般现在时的动词部分：单三和原形一般将来时  构成形式：begoingto+动词原形  句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词一般过去时  一般过去时的be动词（1）was用于第一人称单数和第三人称单数（2）were用于第二人称单数和所有复数  一般过去时中的动词：一般只有一种情况+ed现在进行时：构成形式：be动词+动词的ing形式   

7、       句中往往有now、look、listen等词词类动词行为动词：就是我们平时上课所说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep四种形式：原形、+e/es、+ed、+ingBe动词a. am---was is----was   are----were      b. 肯定句和否定句Iam（not）fromLondon      c.  一般疑问句AmIaChinese？情态动词：也是一类特殊的动词，