《认识多用电表》PPT课件.ppt

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1、10.在图3的电路中,当滑动变阻器的滑动头向下滑动时,A、B两灯亮度的变化情况如何?BAMNUA=U外变阻器与B并联的R并与另一电阻串联分U外UB结论:两灯都变暗R并减小,所分的电压分额减小,且总电压减小BU外13.如图8-3所示,当滑动变阻器滑动片向上端移动时两表示数如何变化?VAU并第四节:认识多用电表指针式多用电表红、黑测量表笔表头是什么?表头是一个灵敏直流电流表满偏电流Ig表头的内阻Rg一般不超过几十微安到几毫安几百欧左右表头所能测的电流和电压均较小.若要把灵敏直流电流表改装成量程较大的安培表或电压表,应怎么办?IgU=

2、IgRgIg?四、电流表怎样改装成为电压表GIgUg=IgRgGIgU>UgGIgU量R串U量=IgRg+IgR串R串越大,量程越大R串越小,量程越小五、电流表怎样改装成为大量程的电流表GIIgI>IgI-IgR并R并越大,量程越小R并越小,量程越大课本P51《讨论与交流》1.为什么红表笔接“1”时的量程比接“2”端时大?I总1IgI1I总2IgI2以上两个安培表的量程大小关系如何?I1>I2故:量程I总1>I总2因为安培表的各种电路图及量程所以I总1IgI1I1=Ig(Rg+R2)/R1I总2IgI2I2=IgRg/(R1+R

3、2)2.如图所示,表头的满偏电流Ig=200μA,内阻Rg=100Ω,则R1及R2分别为多少?110mA1mAI总1IgI1IgI2课本P51《讨论与交流》如图,接“3”时比接“4”量程小,你能由此判断出R3与R4谁大吗?50V500V34R41.图1中的甲、乙两个电路,都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成,它们之中一个是测电压的电压表,另一个是测电流的电流表,那么以下结论中正确的是[]A.甲表是电流表,R增大时量程增大B.甲表是电流表,R增大时量程减小C.乙表是电压表,R增大时量程减小D.上述说法都不对甲乙答案:B练习:电

4、流表的内阻是Rg=200Ω,满刻度电流值是Ig=500μA,现欲把这电流表改装成量程为1.0V的电压表,正确的方法是[]A.应串联一个0.1Ω的电阻B.应并联一个0.1Ω的电阻C.应串联一个1800Ω的电阻D.应并联一个1800Ω的电阻答案:CRg若要用灵敏直流电流表去测量一个电阻的阻值,应怎么办?电路图如何?调零电阻(欧姆表)RX=0当红、黑表笔相接时,调节R6的阻值,使流过表头的电流达到满偏电流Ig可见,当表头电流满偏时,对应的红黑表笔间的被电阻RX=0可见,欧姆表的“0”刻度对应电流的最大刻度,在表盘的最右边当红、黑表笔不

5、接触时,电路中没有电流,表头指针不偏转,对应的红、黑表笔间的电阻为无限大Rg当红、黑表笔之间接入待测电阻RX时,通过表头的电流II=Ig/2当RX=时R内此时,指针正好指在表盘的正中央RX=R内叫中值电阻问题:欧姆表的表盘刻度均匀吗?不均匀。I与RX不是简单的反比例关系问题:为什么要设置调零电阻R6?实际上,多用表的电阻测量端不止一个,每个测量端的R5各不相同,但它们要共用一个电阻刻度盘,即要使每个测量端在红、黑表笔短接时的满偏电流Ig相同。为达到这一要求,接入了调零电阻R6此时,可以通过调节调零电阻对满偏电流进行调节。图中虚线

6、框内的总电阻为R并当红、黑表笔相接时,调节R6的阻值,使流过表头的电流达到满偏电流IgIgI因:IgRg=IR并公共110mA21mA问题2:在图2-4-3中,设表头的满偏电流Ig=200A,内阻Rg=100,图中的电阻R1与R2的大小应为多少?红表笔接“1”端时,有Ig(Rg+R2)=(I1-Ig)R1红表笔接“2”端时,有IgRg=(I2-Ig)(R1+R2)由以上两式,可得R1=2.5电阻测量电路R6为调零电阻(欧姆表)短接用万用表测电阻步骤1.先估计待测电阻的阻值,选择适当的倍率档,使指针指在表盘中央附近,这样误差

7、比较小.步骤2.测量前要先将红、黑表笔短接,调节调零旋钮,使指针指在欧姆刻度线的零刻度处.步骤3.测量时应将红、黑表笔接在被测电阻器两端,读取表盘欧姆刻度线上的示数,将此数值乘以选择开关所指的倍率,就是被测电阻的阻值。用万用表测电阻等元件1.测量原理:闭合电路欧姆定律2.欧姆表盘刻度的原理3.电流从什么表笔流入万用表4.万用表的应用①测电阻②测电流、测电压③测二极管④检查故障电路②满偏电流对应R待测为0③半偏电流对应R待测=R内电阻①原理:I=/(R待测+R内电阻)④电流为0对应电阻为∞刻度线不均匀中值电阻=内电阻=/Ig测

8、电阻、电流、电压时,电流均从红表笔流入万用表一定要断开外电源两种调零:机械调零、欧姆调零正、反接电阻差距大①用电压档②用电流档③用欧姆档一般不用R待测与I是一一对应无电源红进黑出单向导电性用万用表测电阻1.如何选择量程2.误差产生的原因指针应偏转在R中/5~5R

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