高中物理 选修35 放射性元素的衰变.ppt

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1、第二节放射性元素的衰变学习目标：1、知道原子核的衰变2、知道两种衰变的规律，能够熟练写出衰变方程3、会用半衰期描述衰变的速度，知道半衰期的统计意义。复习与预习检测：1、对三种射线的认识？（从本质、电离及贯穿三个方面）2、质子、中子、电子、α粒子用什么符号表示？3、衰变的定义及分类？4、衰变的快慢用什么物理量描述、其的定义是什么？α衰变：放出α粒子的衰变，如β衰变：放出β粒子的衰变，如1、种类：一、原子核的衰变衰变是不是化学反应？2、衰变方程的特点：1.中间用单箭头，不用等号；2.衰变前后的电荷数和质量数都守

2、恒（是质量数守恒，不是质量守恒）3.方程及生成物要以实验为基础，不能杜撰。衰变方程有什么特点？α衰变：β衰变：3、衰变方程的通式:(X表示母核，Y表示新核）动手写写看……4、衰变的本质：（1）α衰变的本质：原子核内的两个质子和两个中子结合成氦核（2）β衰变的本质：原子核内的一个中子变成质子，同时放出一个电子能写反应方程吗？5、γ辐射的理解原子核的能量也跟原子的能量一样，其变化是不连续的，也只能取一系列不连续的数值，因此也存在着能级，同样是能级越低越稳定。放射性的原子核在发生α衰变、β衰变时，往往蕴藏在核内

3、的能量会释放出来，使产生的新核处于高能级，这时它要向低能级跃迁，能量以γ光子的形式辐射出来，因此，γ射线经常是伴随α射线和β射线产生的。当放射性物质连续发生衰变时，原子核中有的发生α衰变，有的发生β衰变，同时就会伴随着γ辐射（没有γ衰变）。这时，放射性物质发出的射线中就会同时具有α、β和γ三种射线。一种元素只能发生一种衰变，但在一块放射性物质中可以同时放出α、β和γ三种射线。放射性元素的衰变有什么规律？二、半衰期(T)1.意义——表示放射性元素衰变快慢的物理量2.定义——放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的

4、时间不同的放射性元素其半衰期不同．（1）经过n个半衰期(T)其剩余的质量为？（2）质量与原子个数相对应，故经过n个半衰期后剩余的粒子数为：3.公式：4、注意：(1)半衰期与物理、化学性质有关吗？半衰期的长短是由原子核内部本身的因素决定的，与原子所处的物理、化学状态无关(2)半衰期能准确描述某个原子的衰变吗？半衰期是一个统计规律，只对大量的原子核才适用，对少数原子核是不适用的．三、静止的原子核发生α衰变或β衰变后，在磁场中的运动轨迹各有何特点？半径之比与什么有关？1、写出下列放射性元素的β衰变方程：2、写出下列

5、放射性元素的α衰变方程：4、衰变为要经过几次α衰变，几次β衰变?3、。5、由原子核的衰变规律可知()CA．放射性元素一次衰变可同时产生α射线和β射线B．放射性元素发生β衰变时，新核的化学性质不变C．放射性元素发生衰变的快慢不可人为控制D．放射性元素发生正电子衰变时，新核质量数不变，核电荷数增加16、(钍)经过一系列α和β衰变,成为(铅)()(A)铅核比钍核少24个中子(B)铅核比钍核少8个质子(C)共经过4次α衰变和6次β衰变(D)共经过6次α衰变和4次β衰变BD7、衰变为的半衰期是1.2分钟，则64克经过6

6、分钟还有克尚未衰变。2课堂小结一、原子核的衰变1、原子核的衰变：2、衰变原则——质量数守恒，电荷数守恒。二、半衰期1、半衰期:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间，叫做这种元素的半衰期。2、不同的放射性元素，半衰期不同放射性元素衰变的快慢是核内部自身因素决定。放射性元素半衰变是一个统计规律。作业：1、完成学案67页第1-12题；2、预习《探测射线的方法》，完成以下问题：（1）威尔逊云室的构造及原理是什么？（2）气泡室与威尔逊云室有何不同？（3）盖革——米勒计数器是如何工作的？