小数乘法单元测试.doc

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1、《小数乘法》单元测试姓名:班级：得分：一、填空题1、把2.5+2.5+2.5+2.5+2.5改用此法算式表示是(),这个算式表示的意义是()。2、两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就()。3、两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积就()。4、在13.24×30.81的积里有()位小数。5、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。2.5×6○6×2.51.03×0.99○1.034.5+4.5○4.5×4.50.75×1.01○0.750.85×0.6○0.62.5×

2、6○6×2.56、一块正方形地砖的边长是0.6米，这块地砖的周长是（）米，面积是（）平方米。7、2.31和2.3比较，数值大的数是(),单位大的数是()。8、把9.2948保留整数是(),精确到十分位是（），保留两位小数是（），精确到千分位是（）。9、小敏带10元钱到商店买料3支圆珠笔，每支圆珠笔2.6元，他还剩下（）元钱。10、一个两位小数用四舍五入法取近似数是3.0，原来这个小数最大是()，最小是（）。二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。（）2、小数四则运算

3、顺序和整数四则运算顺序相同。（）3、两个小数的乘积一定比其中的每个小数都大。（）4、小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。()5、一个数（不为0）乘比1小的数，积比这个数小。()三、选择题（把正确答案的序号填入括号里）1、9.999保留一位小数是()。A、9.0B、10.0C、9.9D、102、下面各式中积最大的是（）。A、0.6×1B、0.6×0.9C、0.6×1.13、表示求35个百分之七是多少？列算式是()A、35×0.7B、35×700C、35×7D、35×0.074、一个因数扩大10倍，另一个

4、因数缩小10倍，积（）。A、扩大10倍B、缩小10倍C、扩大100倍D、不变5、小数0.5、0.50、0.500，这三个数（）A、大小相等，计数单位相同B、大小相等，计数单位不同C、大小不等，计数单位不同D、大小不等，计数单位相同。四、计算题1、口算：7.5×100=1.25×8=1.67×0=0.4×4=0.08×0.5=0.2×0.5=4.5×0.4=20×0.05=8×0.8=0.12×0.7=0.25×0.9×4=0.37×0.9×0=2、列竖式计算：36×0.250.46×121.05×6.70.8

5、6×4.3(得数保留两位小数)2.69×8.6(得数保留一位小数)3、递等式计算。（能简便的用简便方法计算）9.6×0.25×48×(1.25＋12.5)6.9×6.7＋6.9×3.30.46×3.5×1.24、列式计算（1）17.5乘4.8与3.2的和，积是多少?(2)12个2.5比100少多少?五、连一连、填一填1、把每个算式与它应用的运算定律用线连起来。3.2×0.125×8=3.2×（0.125×8）加法交换律89.8×99＋89.8=89.8×（99＋1）加法结合律2.5×4.9×4=2.5×4×4

6、.9乘法交换律3.2＋2.7＋6.8=3.2＋6.8＋2.7乘法结合律2.7＋6.4＋3.6=2.7＋（6.4＋3.6）乘法分配律2、根据第一栏的积，写出其他各栏的积。因数30300330.330因数2525252.52500.25积750六、解决问题，1、要下雨了，明明看见远处有闪电，5秒后听到了雷声，闪电的地方离明明有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.34千米／秒）2、在一次跳远比赛中，小华跳了2.56米，小军跳的距离是小华的1.12倍。这次比赛中小军跳了多少米?(得数保留两位小数)。3、小华计划每天早

7、晨跑步1千米，他按每小时2.5千米的速度跑了0.45小时，这天他完成了跑步计划吗?我每天往返两次。我家到学校大约1.2千米4、估计自己家到学校的距离，在计算每天从家到学校往返要走多少米？一周（按5天算）要走多少米？5、一桶水，连桶重25千克，用去一半水后，连桶还有14.5千克，问桶里原来有水多少千克？水桶重多少千克？6、一间教室的面积是60平方米，用边长0.8米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？