“读书月”活动 倡议书.doc

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1、“读书月”活动倡议书　　“读书月”活动倡议书尊敬的家长、亲爱的同学们在这充满勃勃生机的春天里，**学校第*届读书节活动拉开了帷幕。　　本月读书活动的主题是翰墨飘香润校园快乐阅读伴成长。　　文化是一个民族的根、一个民族的魂，先进文化是社会的不竭源泉。　　围绕弘扬和培育民族精神，开展系列读书教育活动，从中培养学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，为我们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展的后劲。　　为了进一步营造我校快乐阅读办学特色氛围，推动全校师生文化素质的提高，建设书香校园，我们诚挚地向各位家长及全校师生发出倡议走近书本，拥抱书本，热爱读书!　　一、崇尚

2、读书。　　在读书中体味人生，感悟生命;;在读书中陶冶情操、健全人格;;在读书中提高生活品味;;在读书中成长成才。　　二、品读经典。　　读好书，好读书。　　与书为友，益智明理，从经典名句中汲取精华，感悟真理，阅读经典，丰满能力!!　　三、博览群书。　　时代的发展需要我们高素质。　　所以，我们要用渊博的知识武装自己，用扎实的知识驾驭人生。　　四、读以致用。　　只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。　　五、终身读书。　　把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽。　　从而实现自身知识、能力、观念的

3、有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。　　六、亲子共读。　　家长是学生课外阅读的重要支持者。　　家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。　　家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。　　1.学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。　　2.建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，。　　也可以有孩子的感想和体会。　　3.家长向小孩推荐适合小学生阅读的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺

4、》、《小溪流》;;童话::《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话;;寓言《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言;;故事成语故事神话故事历史故事、民间故事;;诗歌散文::唐诗宋词朝花夕拾;;长篇名著四大名著、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》;;科普读物;;政史文化类读物;;《三字经》、《中华千字文》。　　在本届读书月开幕之际，我们提出以上六个倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下，为自己提供静静阅读的时间，空间，积极参与学校举行的读书节活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的乐趣。　　充分

5、利用课余时间，动员自己的家长一起参与到读书节活动中来。　　老师们、同学们，读书吧!让我们把读书作为新的耕耘和播种，让书香飘逸在我们的校园生活中，让快乐阅读，伴随我们成长的脚步。　　让我们通过读书，认识世界，认识自己，更加自信充实地走向未来。　　　　内容仅供参考