西师大版一年级上册数学教学计划.doc

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1、小学数学一年级上册教学计划一、学情分析本学期我担任一（1）班和一（2）班两个班的数学教学工作。一（1）班有61人，一（2）班有58人。由于刚刚跨入小学校门，孩子们对很多事情还没有概念，比如进学校不穿拖鞋、不乱丢纸屑等都没有养成习惯。由于年纪小，课堂上很难坐住，喜欢在课堂上讲话、做小动作等。但通过几天的相处，我发现他们对数学有着浓厚兴趣，相信经过我们大家地努力孩子们肯定会有很大进步的。二、教材分析本册教材一共分为七个单元：1、10以内数的认识和加减法（一）；2、10以内数的认识和加减法（二）；3、分一分、认识物体；4、11-20各数的认识；5、20以内的进位加法；6、20以内的退位减法；7

2、、总复习。本册教材是义务教育课程标准实验教科书，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。三、教学目标1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0—20各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算20以内的加法和减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一

3、些简单的实际问题。4、认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆，发展空间观念。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、教学重、难点本册的教学重点是20以内的数的认识与计算。它们在日常生活中有着广泛的应用，是学生认数和计算的开始，是学习较大数的认识与计算的基础，是学生适应终身学习必备的基础知识和基本技能。难点是20以内的进位加法和20以内的退位减法，这是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位

4、数计算的基础。因此，20以内的加法和减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。五、教学措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的求难、求广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。5、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。六、教学进度周次教学内容课时数1准备课2课时2—3

5、10以内数的认识和加减法（一）9课时4—910以内数的认识和加减法（二）16课时10分一分、认识物体5课时11—1311—20各数的人数7课时14—1620以内的进位加法8课时17—1920以内的退位减法9课时20总复习4课时　　5、关于坚持的名言，你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名　　6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰　　7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加　　8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇

6、。——恰普曼　　9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹　　10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德　　11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特　　12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名　　13、立志不坚，终不济事。——朱熹　　14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子　　15、关于坚持的名言，意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃　　关于坚持不懈的50条励志名人名言　　16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁　　17、只要有坚强的意志力，就

7、自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基　　18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名　　19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果　　20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁　　21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德　　22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔　　23、执着追求并从中得到最大快乐的人，