舞蹈基础知识教案.doc

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1、教案首页课程名称舞蹈项目课题舞蹈基础知识课型一体化授课班级12幼儿教育（高技）授课时间第1周课时2教学目的掌握8点方向教学重点使学生对训练场地有明确的方向概念，掌握教室八个方位（8个点）教学难点做到头、手与身体动作的协调教学对象分析学生刚接触舞蹈，基本功差教学回顾说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。A.组织教学（2分钟）B.新课导入（10分钟）C.讲授新课（65分钟）D.课堂小结（2分钟）A组织教学：整顿纪律，清点人数，填写日志，检查胸卡B、新课导入：老师给学生跳一段舞蹈，激发学生对本学科的兴趣。C

2、、讲解新课。步骤一：八个方位的训练（讲解并示范）1准备姿态：面对1点，双手叉腰，小八字站立。第1×8拍前4拍，身体向右转45°面对2点。后4拍继续向右转45°，面对3点。第2×8拍前4拍，身体向右转45°面对4点。后4拍继续向右转45°，面对5点，身体背对一点。第3×8拍前4拍，身体向右转45°面对6点。后4拍继续向右转45°，面对7点。第4×8拍前4拍，身体向右转45°面对8点。后4拍继续向右转45°，面对1点。、、、、第9×8拍双腿小八字蹲，同时双臂下落，经前打开侧平举，眼随右手。结尾音乐还原准备姿态。

3、（训练要求（练习中始终保持挺拔向上的体态。）老师给予讲解与示范，并分组练习。步骤二：八个方位的变化训练。练习中始终保持挺拔向上的体态，体会正确部位的肌肉感觉。身体的方向、手臂的方向和头部的方向改变时，要保持清醒的头脑，做到头、手与身体动作的协调。任务一：１正确的站立形态：挺胸、收腹、立腰、拔背、紧臀：双膝伸直，双腿夹紧，脚跟并拢，脚尖分开45°～６０°任务二：坐姿训练。吸腿坐与并腿直膝坐（a要求保持上体的直立感觉。BE.布置作业（1分钟）并腿直膝坐时要求用力挺直膝盖，脚面绷平。C双吸腿时双膝与脚跟不能分开，

4、脚面用力绷平。）任务三：全班一起练习最后分组练习，作巡回指导。。D小结：这节课学习了八个方位的训练，八个方位的训练中要注意始终保持挺拔向上的体态。还学习了坐姿训练，坐姿训练中要注意并腿直膝坐时要求用力挺直膝盖，脚面绷平。E作业：八个方位练习，坐姿练习。审核：年月日