五年级下册数学《分数的加减法》练习题.doc

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1、异分母分数强化训练一、异分母分数加减法计算题，能简算的必须简算。+++－－(＋)11－－　　　－(－)　　　－（－）－（－）　　　+－　　　+（－）－－　　　－+　　　3－－++　　　-－　　　-－-二、解方程X-=X+=+X=2X+=9X-=+X=+X=-++X=三、综合题1、分数单位相同的分数才能直接相加减。…………………………………（　　）62、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（　　）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（　　）4、1－＋＝1－1＝0………………………………………

2、……………（　　）5、一根电线用去，还剩下米。……………………………………（　　）6、一堆沙有吨，第一天用去250千克，第二天用去吨，还剩下多少吨？7、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？（1）有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米，这些布料一共用去多少米？（2）某工程队修一条路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前两周的总和少千米，第三周修了多少？（3）课堂上学生做实验用小时，老师讲解用小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是小时，学生做作业用了

3、多少时间？一、选择题1．+可以直接相加，是因为两个加数（）。A．分子相同B。分母相同C。都是真分数D。都是最简分数2．16－6=（）A．10B。10C。9D。93．计算5－0.6＋3时，第一步是（）。A．把小数化成分数B。把分数化成小数C。用加法运算定律直接计算D。用减法运算性质直接计算4．5与2的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。6A．5＋2－5－2B。5－2＋5－2C．5＋2－(5－2)D。5＋2＋(5－2)5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。A．4B。19C。D。6．某商店八月份利润是4万元

4、，比七月份多万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。A．4＋B。4－C。4－＋4D。4＋＋4二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。1.分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………（　　）2.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（　　）3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（　　）4.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。……………………………………………………………（　　）5.1－＋＝1－1＝0…………

5、…………………………………（　　）1.分数加法的意义与整数加法的意义（　　　　　　）。2.的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添上（）个这样的单位就是1。3.米比（　　　）米短米比米长米的是（　　　）米。4.分数单位是的最简真分数有（）个，它们的和是（）。四.计算题1、直接写出得数。＋＝　　　　＋＝　　　　－＝　　　　　＋＝＋＝　　　　－＝　　　　　－＝　　　　　－＝＋＋＝　　1－－＝　　　＋＋＝　　　－＋＝2.计算（能简算的要用简便方法计算）－＋＋＋36－－63.解方程(1)X－=(2)6.75＋3X=18五.应用题1.一个长方形长

6、是米，宽是米。它的周长是多少米？2.某工程队修一条公路，第一个月修了7千米，第二个月修了8千米，还剩3千米。这条公路全长多少千米？3.少先队员采集中草药，第一小队采集了6千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集千克，第三小队采集多少千克？4.拖拉机第一天耕一块地的，第二天比第一天多耕这块地的，还剩下这块地的几分之几没有耕？5.甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？五年级数学分数加减法练习题1、填一填（1）分母是12的最简真分数有（）个，他们的和是（）。（2）一根铁丝长米，比另一

7、根短米，两根铁丝共（）米。（3）一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长（）米。（4）异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。6（5）一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（）没有运。（6）把下面的分数和小数互化。0.75=（）=（）3.42=（）=（）2.12=（）4=（）2、计算题++--+-（-）-（+）+3、解方程+x=-x=x-=5、解决问题（1）有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米，这些布料一共用去多少米？（2）某工程队修一条路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前两周的总和少千米，第三

8、周修了多少？（3）课堂上学生做实验用小时，老师讲解用小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是小时，学生做作业用了多少时间？66