高职市场营销专业校企合作模式实践与探析.doc

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1、高职市场营销专业校企合作模式实践与探析摘要:作为高职院校市场营销专业发展的基础，校企合作已经经历了较长的发展时间，在实际发展过程中也进行了多次改革的尝试和探索，但是依然存在诸多问题。根据当前高等职业院校市场营销专业教学改革的必要性，从而提出校企合作工学交替改革的探索和深入分析，从而促使高等职业院校营销专业向着更加科学的方向进行改革和专业建设。关键词:校企合作、工学交替、市场营销、教学改革作为高职教育办学过程中的重要特征，校企合作能够确保企业积极参与到人才培养过程中，从而为高等职业院校的人才培养提供更

2、多的信息资源和需求资源。在后期发展过程中，应当在当前校企一对一合作的基础上，逐渐形成一个企业对接多个高校的方式展开人才培养，采取该种方式不但可以极大地扩大校企合作的覆盖面积，推展校企合作空间，通过该种改革也能够为校企合作和多边交流创造良好条件。一、对高职院校市场营销专业校企合作必要性的分析1.营销专业应当通过校企深度合作显示办学特色在我国的高职院校中绝大多数都开设有市场营销专业，根据相关统计数据的结果得知，我国有超过六百所高职院校都开设了市场营销专业。由此可见，市场营销已经成为国权高等职业院校较为普

3、遍的专业。此外，在高职院校中还存在大量与市场营销专业极为类似的专业，以高职院校人才培养的角度进行分析可以发现，市场营销和其他类似的专业开设院校数量极多，存在极为严重的重复性，专业相互之间的同质性。近年来，随着生源数量的不断减少，营销专业具有的吸引力也在不断降低，在实际发展过程中面临着招生艰难的问题。而为了提升市场营销专业的招生吸引力，应当将人才培养的目标具体到某一确定的行业或者企业。基于上述分析，加深校企合作的深度能够极大地提升市场营销专业的招生吸引力，展现高职院校的办学特色。2.通过校企合作机制解

4、决企业人才短缺的问题在企业发展过程中，受到互联网快速发展，信息公开化的直接影响，市场竞争激烈程度大大增加，而根据市场发展的根本需求，及时而高效的生产出能够迎合客户的产品将会成为企业生存和发展的核心，而该目标的实现是建立在高质量的市场营销团队基础之上的。根据相关部门关于我国人才分布的分析报告得知，市场营销人才始终是我国最欠缺的专业人才。3.政府通过校企合作机制提升办学效率根据我国关于中长期教育改革的相关指示性文件得知，在发展职业教育事业过程中应当有效推动社会经济发展，提升就业率，改善民生，进而缓解劳动

5、力供求结构之间存在的矛盾，因此对其必须予以重视。在职业教育管理过程中，应当将提升教学质量作为工作开展的重点，在该目标的实现过程中应当充分发挥工学结合以及校企合作的人才培养模式，充分调动企业参与的积极性，通过政府主导等多种方式不断完善政府主导、行业指导以及企业参与的人才培养机制，促使校企合作相关法律体系的建设和完善，确保校企合作的制度化发展。由此可见，政府部门对于高等职业教育在经济发展和社会运行效率提升等方面都具有难以忽略的作用。二、对当前高职院校市场营销专业校企合作体系的研究通过对不同高职院校研究得

6、知，在不同高职院校中开设的市场营销专业都不同程度的开展了校企合作模式，而对于不同地区和院校其所涉及到的合作模式会存在一定差别，根据企业的参与程度、组织方式以及运作模式可以大致划分为以下几种：1.顶岗和毕业实习过程中加深校企合作机制学生在校期间已经完成了绝大多数知识和专项技能的学习，在毕业实习之前到企业中进行专业对口岗位进行实习，对自身所学知识和技能进行综合使用的一种教学方式称之为顶岗实习。在高职市场营销专业人才培养过程中，因为所设定目标的差别，实习时间往往也会存在较大差别，在学生完成顶岗实习之后，将

7、会直接进入毕业实习阶段，此时学校和企业之间的合作将会继续进行，对实习学生进行共同指导，直到实习结束，最终由校企双方对学生进行共同考核。2.在专业课程建设的所有环节都必须落实校企合作机制近年来，大学生的日常兴趣爱好越来越广泛，对于电子产品的依赖性不断增加，自身价值观也呈现出极强的不稳定性，在高职课堂教育过程中学生玩手机和对教师所讲授课程不感兴趣以及学习缺乏动力的现象较为普遍，倘若在实际教学过程中，能够将校企合作机制落实到课程建设的所有环节，则可以保证学生形成明确的学习目标，提升自身学习兴趣，增强学习动

8、力。课程建设通常可以划分为三个阶段，即课程设计和课程组织以及课程实施，通过校企合作机制对专业的核心课程进行建设所囊括的内容则主要包括课程目标和知识内容、教学项目的设定以及课程的实施和考核等。3.高校和企业合作下的订单培养模式现阶段来说教育教学改革中的校企合作中订单培养模式获得的效果相对较好，通过订单培养模式学校和企业合作过程中，学校和企业制定针对性的人才培养计划，并进行针对性教学。根据校企合作的基本形式和特点来看，订单培养模式可以分为以下三种形式。（1）高职院校和一家