中小学教师继续教育信息资源目录.doc

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1、中小学教师继续教育信息资源目录梅县教师进修学校2007.12.7中小学教师继续教育信息资源目录 （一）班主任培训 培训课件（1）01班主任专业化发展(廖耀良)  课程内容(音屏、文字)02更新观念，提高中小学德育的实效性    课程内容(音屏、文字)03主题班会活动的设计与开展(谢月红)    课程内容(音屏、文字)04优秀班集体的建设和班级优良学风的培育(廖耀良)  课程内容(音屏、文字)05班主任的情感教育艺术(谢月红 )   课程内容（音屏、文字）06强化心育意识，提高心育能力(李芝宁)   课程内容（音屏、文字）07班级管

2、理模式与班级文化建设 (冯丹)   课程内容（第一部分）   课程内容(第二部分)   课程内容(第三部分)   课程内容(第四部分)08班主任自身心理健康维护与师源性心理问题的预防(李芝宁)   课程内容（音屏、文字）709班主任的个别教育艺术(陈妤)   课程内容（音屏、文字）10遵守教育法规，保障师生权益（廖耀良)   课程内容（音屏、文字）11德育科研的方法（廖耀良)   第一部分   第二部分    第三部分    第四部分    第五部分   培训课件（2）01暖的师德快乐的教育（音像视屏1）02集体建设一靠民主二靠科

3、学（音像视屏2） 03遵循科学规律，提高班主任教育能力（音像视屏3）04座谈对话（音像视屏4）  （二）健康教育培训01切实做好中小学公共卫生安全工作（廖文科）（教育部）02切实做好中小学公共卫生安全工作（廖文科）（教育部）  （三）新课程培训 一、新课程课堂教学--初中数学  1.初中数学专题一怎样备好一堂课  1-1  课程标准指导下的教学内容分析  1-2  课程标准指导下的学生情况分析7   1-3  怎样设计好数学教学活动 2.初中数学专题二怎样上好一堂课    2-1如何指导学生的自主学习    2-2怎样进行有效的讲

4、授式教学    2-3怎样进行有效的讲授式教学  3.初中数学专题三怎样评价一堂课    3-1听课、评课文化的重建    3-2评价一堂课的几个维度    3-3教师如何做好课后的反思 4. 初中数学专题四怎样利用和开发各种教学资源    4-1学生是重要的教育教学资源    4-2教育部“农远工程”资源的有效利用(1)    4-2教育部“农远工程”资源的有效利用  二、新课程课堂教学--初中语文  1.初中语文专题一怎样备好一堂课        1-2怎样分析学生      1-3怎样设计教学目标和教学活动        c

5、huyu1-1     2.初中语文专题二怎样上好一堂课        2-1时时关注学生        2-2改进教学方法        2-3开展合作与探究学习     3.初中语文专题三怎样评价一堂课        3-1如何观课并作好观课记录7        3-2从哪些维度评价一堂课      3-3怎样进行教学反思     4.初中语文专题四怎样开发利用各种教学资源        4-1树立正确资源观        4-2利用与开发“远程工程”的教育资源        4-3利用与开发身边的课程资源  三、新课程课堂教

6、学--小学数学      1.小学数学专题一怎样备好一堂课       1-1备课的重要依据之一课程标准、教材         1-2备课的重要依据之二学生的实际        1-3怎样设计一堂课的教学活动     2.小学数学专题二怎样上好一堂课     2-1如何关注学生，指导学生自主学习         2-2如何注重启发，开展有效地讲授      2-3如何有效组织合作学习，促进互动交流     3.小学数学专题三怎样评价一堂课       3-1课堂评价文化的重新塑造        3-2什么样的课是一堂“好”课   

7、     3-3如何做好教学反思     4.小学数学专题四怎样开发利用各种教学资源        4-1学生是重要的资源        4-2“农村工程”资源的有效利用        4-3如何根据需要因地制宜的开发课堂教学资源  四、新课程课堂教学--小学语文7     1.小学语文专题一怎样备好一堂课        1-1教学目标的确定        1-2教学过程的设计        1-3教案的作用与写法     2.小学语文专题二怎样上好一堂课        2-1关注学生学习        2-2发挥教师作用    

8、    2-3实现师生互动     3.小学语文专题三怎样评价一堂课        3-1教师自我发展的重要活动        3-2要把握好课的标准        3-3学会学习与思考     4.小学语文专题四怎样开发利用各种教学资源