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《大学英语四级写作类型与结构分析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大学英语四级写作一、考核目的考核学生用英语进行书面表达的初步能力二、考核要求1.时间：30分钟2.字数：120词以上，180词一下3.题型：1）对比选择型2）原因解释型3）利弊分析型4）问题解决型5）记叙文6）应用文1．作文题满分为15分。阅卷标准共人为五等：2分，5分，8分，11分及14分。2分-----条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分-------基本切题，表达思想不够清楚，连贯性差，有较多的严重错误。8分-------基本切题，表达思想比清楚，文字尚连贯，但语言错误较多。11分-----切题，表达思
2、想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分------切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯较好，基本上无语言错误。阅卷人员根根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为某一分数文件次（如8分）相似，即定为（8分）；若认为稍优或劣于该档次，则可加一分（9分）或减一分（7分），但不得加减半分。字数不足应酌情扣分：少10字少20字少30字少40字少50字少51字累计字数110－119100－10990－9980－8970－79<69扣分123455注：1、如题目中给出主题句、起始句、结束句，均不得记入所写字数。2、只写一段者：0－4分，只写两段者：0－9分（指规定三
3、段的作文）3、白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给零分。2.设作文最低分，采用下列成绩计算方法：•1）作文分为0分者，总分即使高于60分，一律作不及格处理；•2）作文分大于0分小于6分者，按下列方式计算成绩：•最后报道分=原计算总分–6+作文实得分三、评分标准：主题段扩展段(1-2段)终结段主题句（第1句）扩展句（1到2句）终结句（引出下文）132终结句（最后1句）扩展句主题句（第1句）过渡词过渡词二、全文(议论文)基本结构：第二部分四级作文的结构KeytoSuccessInsuchacompetitivesociety
4、,everyonehasastrongdesiretobesuccessfulandinhislife.Buthowtoachievesuccess?Inmyopinion,therearethreemainkeys–aclearobjective,strongwillpoweranddiligence.First,itisveryimportanttosetupagoalbeforeyoustart.Noonecanbesuccessfulwithoutagoalinhismind.Besides,youneedastrongwillpowert
5、okeepyougoahead.Therealwaysaretoughstonesineveryroadtosuccess.Whetheryoucangothroughitdependsonwhetheryouarepersistentenough.Lastbutnotleast,everyonewhowantstosucceedshouldbediligent.Thereisandoldsaying,“Nopains,nogains.”Mostsuccessfulpeopleowetheirsuccesstohardworking,suchasE
6、instein.Inconclusion,ifwewanttobesuccessful,wehavetomasterthethreemainkeysmentionedabove.Thereisnoshortcuttosuccess.Thethreekeyswillassureyoutorealizeyourbeautifuldream.主题句扩展句终结句连接词连接词段落1.主题句主题句表明全段是关于什么及讨论什么的段落中心句，即：明确地表示全段要展开的中心点,四级短文写作中最好是把主题句放在段首。2.扩展句扩展句是用来说明，解释，引申，或论证主题句
7、所表达的中心思想的句子。3.结尾句结尾句是用一句话对段落的主题进行重述,评论,或总结,借以强化主题,加深读者的印象.Itisnotdifficulttomakearightchoicebetweenbuyingahouseinthelow-riseareaandbuyingoneinthehigh-risearea(主题句).Ifwewanttoeconomizeandgetmorepersonalarea,wecanchoosethelow-rise;butifwewanttolivemorecomfortably,wewillchoosethe
8、high-rise(扩展句).Inaword,thekeyliesinthealternativeofeconomyand
