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1、§11.1图形的平移（1）第十一章：图形的平移与旋转§11.1图形的平移（1）第十一章：图形的平移与旋转公路上奔驰的小轿车天上飞着的飞机大厦里的电梯１.在上图中传送带上的电视机的形状,大小在运动前后是否发生了改变?想一想:------传送带上的电视２.如果电视机的屏幕向前移动了80cm,那么电视机的其他部位(如电视机的左上角)向什么方向移动?移动了多少距离？观察与思考1.手扶电梯上的人的形状、大小在运动前后是否发生了改变？2.如果人的脚斜向上移动了10米，那人的身子向什么方向移动？移动了多少距离？图形的这种变化有什么共同特征？-----手扶电梯上的人
2、观察与思考图形的这种变化只改变图形的不改变图形的。位置形状和大小概念：在平面内，将一个图形沿某一个方向移动一定的距离，图形的这种变化叫做平移。平移前后能重合的点叫对应点平移只改变图形的不改变图形的。位置形状和大小归纳与总结练一练：1、平移改变的是图形的（ ）A、形状B、位置C、大小D、形状、大小及位置B2、如图,∠DEF是∠ABC经过平移得到的,∠ABC=33°,则∠DEF的度数为.DEFABC33°③如图，△ABC经平移到△CEF的位置，它的平移方向是_____________,平移距离是线段______的长度CABFEAC射线AC的方向A
3、BC性质探究结论：一个图形和它经过平移所得的图形中，对应线段平行（或在同一条直线上）且相等，对应角相等3.RT△ABC沿直线向BC右平移得到△DEF，下列结论中错误的是（）Ａ．△ABC≌△DEFＢ．∠DEF=90°Ｃ．AC∥DF且AC=DFＤ．EC=CF练习FEDCBAＤCABL(L`)(B`)（A`）(C`)（1）如图，在纸上任意画出⊿ABC和直线L，再蒙上一张透明纸，在透明纸上画出与⊿ABC重合的⊿A`B`C`和与直线L重合的直线L`.实验与探究A（A`）C`A`B`L(L`)B(B`)C(C`)L`平移的两要素：图形平移后的位置由平移的方向与平
4、移的距离确定。实验与探究平移后的位置的确定2.下列汽车标志哪些是利用平移设计的？(不考虑颜色)（1）（6）（5）（4）（3）（2）（7）练习√√√FEDBCAO3.下图中哪些三角形是由△AOB经过平移得到的？练习CABL(L`)(B`)（A`）(C`)如图，将⊿ABC平移到⊿A`B`C`的位置，平移的方向是沿直线L的一个方向向右上方平移，平移的距离是5个单位长度，A与A`，B与B`，C与C`分别是对应点。实验与探究CABL(L`)(B`)（A`）(C`)连接AA`，BB`，CC`你发现这三条线段之间又怎样的位置关系和数量关系？为什么？AA’∥BB’∥
5、CC’，AA’=BB’=CC’发现实验与探究性质1、一个图形和它平移所得的图形中，两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等归纳与总结例1如图，在四边形ABCD中,AD∥BC,AD﹤BC,AB=DC.你能利用平移的方法判断∠B和∠C是否相等吗？说明你的理由。ECBAD解∠B=∠C.理由如下：将线段AB沿AD向右平移到DE,于是A与D，B与E是两组对应点。根据平移的基本性质，AD∥BE,AD=BE,因为AD∥BC,由于过AD外一点B有且只有一条直线平行于AD,且BE﹤BC,所以点E在边BC上。在四边形ABED中，AD∥BE,AD=BE,所以四边形A
6、BED是平行四边形，于是AB=DE.因为AB=DC,所以DE=DC，从而∠DEC=∠C.由∠B=∠DEC,可知∠B=∠C.三角形A’B’C’是由三角形ABC经过平移后得到的例2A'C'B'1、请用虚线把图中的各对应点连接起来，指出相等的线段和相等的角。2、请指出图中（包括新画出的）所有相互平行的线。1.平移的定义在平面内，将一个图形沿某一个方向移动一定的距离，图形的这种变化平移.2.平移的两个要素：图形平移后，图形的大小、形状都不变。3.平移的性质：1.图形平移后，对应点之间的连线平行（或在同一条直线上）且相等。2.经过平移所得的图形与平移前的图形全
7、等平移的方向和平移的距离小结（1）将线段AB向右平移3cm得到线段CD,如果AB=5cm,则CD=cm.1、填空5ADCB3cm随堂练习（2）将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG，如果∠ABC=52°，则∠EFG=°,BF=cm。5210cm52BCAFEGO10（3）将面积为30cm2的等腰直角△ABC向下平移20cm，得到△MNP，则△MNP是三角形，它的面积是cm2.等腰直角30ABCMNP20cm(1)平移改变的是图形的（）A位置B大小C形状D位置、大小和形状(2)经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离,下面说法正确的是（）A不
8、同的点移动的距离不同B既可能相同也可能不同C不同的点移动的距离相同D无法确定AC2、选择练习2,已知△ABD
