阳浏一中绿色环保周活动方案.doc

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1、阳浏一中绿色环保周活动方案一、活动目的：希望通过环保周内各种活动的举行，能加强浏阳一中同学们的环保意识，对各类资源循环再利用的经济意识，提高大家保护环境、节约资源、关注健康的热情。通过同学们的自主管理，可以鼓励并引导我校学生用实际行动来践行环保的真谛，共同营造一个绿色和谐美丽的一中校园。努力将本部所举行的绿色环保周活动打造成一中的品牌活动。二、活动主题：绿色环保周活动参与对象：高一、高二全体学生活动时间：2014年3月10日至2014年3月16日三、活动设计与流程：A、“阳光”摄影大赛活动a、主题：摄影展

2、b、主办单位：浏阳一中绿协、沐光摄影社c、活动内容：1、报名方式：到文娱委员处报名，每班2-4个名额，电子档不作要求；2、活动时间：于2013年下学期前上交作品，延期者不做参赛处理。其中的优秀作品将于2014年3月10日至16日展出。d、活动意义：通过这次摄影比赛，能让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬中学生积极向上的精神风貌。B、“以旧笔芯换文具”活动a、活动背景与目的：当今社会经济和科技迅速发展，节约资源成为一个热点话题。本部通过此活动来进行宣传，让同学们了解到环境保

3、护的重要性，发挥校园宣传力，号召学生保护环境。b、制作部门：绿色志愿者协会c、活动时间和地点：2014年3月13日至150,在北校食堂前d、活动构想：同学们拿用完的旧笔芯进行对换，根据笔芯的多少来进行相应文具对换，同学们可在相应的文具中自行选择，进行相应的对换。本次活动收集到的废旧的笔芯作为以后绿协制作环保树及其他环保创意作品的材料。c、you我知识竞赛a、活动主题：走进生活，了解生活的美；发现生活，领悟生活的妙；体验生活，小小生活都有大大的奇妙之处。b、活动目的：1、让一中学生在紧张的学生氛围中学会怎样

4、生活，教会他们如何应对生活中日常出现的小问题，了解生活小技巧，从而使生活变得更加美好。2、通过此次活动，提醒大家注重生活，养成良好的生活习惯。c、活动形式：1、生活小常识；2、生活小常识问答题。d、活动对象及时间：1、对象：全体高一学生；2、时间：2013年下学期。e、活动地点：初赛：辅导室；复赛：科技馆二楼报告厅；决赛：北校多功能报告厅D、环境专栏学校就像一个大家庭，每位同学都是这个大家庭中的一员，都承担着一份美化校园的责任。学校，为同学们提供了一个汲取知识的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们

5、更加需要一个充满绿色气息的校园，营造良好的学习氛围，更是绿色环保理念在我校的极好展示，唤起同学们参与环保事业的积极性，现特组织环保专栏活动，宣传环保知识，让我们的校园变得更加美好。E、沙画艺术沙画，顾名思义就是用沙子做画。沙画艺术是21世纪刚刚兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式，突破传统艺术，创意神奇，画面唯美，配合着优美的背景音乐，天衣无缝的表演更是令人震惊。本部将于环保周内由校园电视台播放沙画艺术，从而扩展同学的艺术视野，激发同学们对环保艺术的热爱。本部将于2014年3月12日星期三读报课时间播出。

6、F、《美丽中国》纪录片《美丽中国》是第一部表现中国野生动植物和自然人文景观的大型电视纪录片，也是中国中央电视台（ccTV）和英国广播公司（BBc）第一次联合摄制的作品。本部将于2014年3月15日星期六大扫除时间在科学馆二楼播放。附件1“阳光”摄影大赛活动参赛对象：高一高二全体学生作品要求：1、内容要求健康积极向上2、作品题材不限（人物、动物、母校风景等，作品需附加文字，或为照片拟定一个名称以便明确表达）3、作品不可借电脑修饰，也不可转借抄袭他人作品，否则将取消比赛资格。4、照片统一为五寸以上的冲印照片或

7、电子档。奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖若干。附件2“以旧笔芯换文具”活动活动过程：1、通过海报和校园广播进行宣传。2、将本部组员分成两组，分别在交换地点执勤。3、旧笔芯处理，将笔芯做成各种工艺品。活动任务分工：1、资料：z2、策划案：z3、活动实行：全体绿协成员附件3you我生活知识竞赛参赛对象：全体高一学生具体赛制：1、本次比赛分为三轮，第一轮初赛一场：18进16,第二轮复赛三场：6进3,第三轮决赛一场，决出冠、亚、季军。2、初赛时，各班代表选手需准时到达地点参加笔试，若迟到，则作

8、为弃权处理，且以三名选手的平均分作为该班最后得分，总分前6名晋级。笔试地点：辅导室。3、复赛，由各班班长抽签分为3组，分批参加复赛。每班上交3名同学名单作为参赛选手，参赛班级同学都可观赛。计分由主办方负责，积分高的班级进入决赛。地点：科技馆报告厅。4、决赛时，晋级三个班同时参赛，参赛班级同学都可观赛。最终决出冠、亚、季军。地点：北校多功能报告厅。5、初赛为笔试，复决赛为问答赛制，问答赛制分为四环节，分为轮答（选择题），实践题，