《初中力复习》PPT课件.ppt

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1、力中考要求1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。2.认识力的作用效果。3.能用示意图描述力。4.会测量力的大小。8.1怎样认识力1、什么是力？2、力的作用效果是什么？3、力的作用是相互的。4、力的单位-----牛。例题分析1.观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识：(1)______________(2)_______________2.如图所示，运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是；同时．此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生了变化，表明力还使物体的发生改变．3.下列事例中，不能说明“物体间力的作用是相互的”是A、游泳时，手和

2、脚向后划水，人就能前进B、将铅球从手中抛出去C、用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手D、跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳起8.2怎样表示力力的三要素力的示意图例4．如图，钢条下端固定．现分别用不同的力去推它，发生a，b、c、d四种形变，F1=F2=F3>F4，则(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和·(2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是，和·(3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和·5.画出电灯对电线的拉力。6.如右图所示，一条形磁铁的下方吸着一铁块A，A静止，则A受到的力有_______________。7.用绳子系着水桶，手拿着绳子从

3、井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（）A、手B、绳子C、地球D、水8.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是A、汽车启动B、汽车急刹车C、降落伞从空中匀速降落D、汽车匀速转弯8.3怎样测量力弹簧测力计的原理正确使用弹簧测力计8.4重力重力的定义重力的大小和方向9.下列事例都利用了____________。11、物体在月球上的重力是它在地球上重力的1/6，一个物体在地球上的重力是29.4N，若把它放在月球上，它的重力是多少？质量是多少千克？8.5摩擦滑动摩擦1、定义静摩擦2、方向滚动摩擦3、大小增大和减小摩擦的方法13、黑板刷在黑板上擦动时

4、，第一次做直线运动，第二次做圆周运动。这两次摩擦力分别称为（）A、滑动摩擦、滚动摩擦B、滑动摩擦、滑动摩擦C、滚动摩擦、滑动摩擦D、滚动摩擦、滚动摩擦12、用5牛的水平推力可使质量为4千克的物体在水平面上作匀速直线运动，则此时物体所受的摩擦力为牛，若推力增大到25牛，则此时物体所受的摩擦力为牛，物体的运动状态(填：会或不会)发生改变。14、如图，人在—般情况下步行前进时，若鞋底与地面没打滑，下列说法中正确的是()．(A)地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进(B)地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进(C)鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进(D)以上说法

5、都不正确15、下列事例中，目的是为了增大摩擦的是()A、给自行车的轴上加润滑油B、自行车的把套上做有凹凸不平的花纹C、在机器的转动部分加装滚动轴承D、磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中16、下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（）A、机车启动时，车轮与钢轨之间的摩擦是有益的B、皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C、骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处D、人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是有害的综合训练1.你注意过以下事实吗？（1）划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；（2）溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；（3）将

6、吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内气体从嘴泄出同时，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律。（请至少写出两条）（1）（2）2.用如图所示的水平器检查乒乓球台是否水平(AB是与下面横木垂直的墨线)，把它东西向放置，人在南面看，重垂线偏在AB左方，把它南北向放置，人在东面看，重垂线偏在AB的右方，这说明乒乓球台()A．东北高，西南低C．西北高，东南低D．西北高，东北低D．东南高，西北低3．图示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做__________

7、__________运动．根据___________________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与____________有关．（3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与____________有关．4.物体在水平面上滑动时,受到的摩擦力与压力的比值叫做动摩擦因素.请你设计一个方案,测出一张纸与桌面间的动摩擦因素。列出器械、方法步骤、记录表格。5.如图是某同学用一根弹簧.一块硬纸板.一个挂钩自制的一个弹簧测力计．（１）怎样标出此测力计的刻度值，说出你的办

8、法．（２）如果此测力计的量程为3N，现