《五子棋游戏编程》PPT课件.ppt

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1、五子棋游戏娱乐是人类不可或缺的生活内容，从最初的纸牌，到近代的麻将，到电视时代的任天堂，再到网络时代的3D场景游戏，都蕴含着人类智慧的结晶。本章以五子棋游戏为主线，讲解棋牌游戏的入门程序设计方法，本章的主要内容如下。棋牌游戏的种类和发展阶段：读者将概要性地了解棋牌游戏的现状和发展情况。五子棋游戏设计：读者将学会编写五子棋游戏，并以此为基础，熟悉棋牌游戏设计的一般方法。21.1棋牌游戏种类及简介目前在游戏软件市场上的棋牌游戏种类繁多，基本上，我们日常生活中有的，都已经有了相应的游戏软件。如QQ游戏中心，就是以真人远程棋牌游戏为主的

2、游戏服务站，玩家通过登陆QQ信息，然后可以集中在QQ游戏中心的服务大厅里面自己寻找对手，或者自己寻找棋牌空位，然后等待别人来挑战。棋牌游戏有很多，常见的有如下几种。中国象棋：中国象棋估计是当前国内最流行的棋类游戏。跳棋：下棋双方各10个棋子，最快走到对方阵地则获胜。锄大地：纸牌游戏，QQ网络游戏大厅中使用率较高的游戏。拱猪：纸牌游戏，QQ网络游戏大厅中使用率较高的游戏。五子棋：本章将实现该游戏。黑白棋：与五子棋的棋牌类似，下棋时，可以将对方处于自己棋子中间的棋变成自己的棋子，棋盘下满后，哪方棋子多则获胜。围棋：与黑白棋、五子棋的

3、棋牌类似。21.2五子棋游戏开发的基础和概要设计开发一个五子棋游戏需要从两方面入手：一是游戏规则，二是技术。其实任何软件开发都是这两大类，只是前者不叫做游戏规则，而叫做“业务流程”，而技术则是涉及到该项目的一些算法、运行平台、数据库设计等。21.2.1游戏规则和效果相信大多数读者已经玩过五子棋，当然也有少数读者没有玩过，为了使游戏开发更具有逻辑性，在此将介绍一下五子棋的规则。（1）棋盘为方格状，玩家有2位，分别可以下黑棋和白棋，棋子放置在方格中央。（2）玩家不能连续下棋，必须黑白两家轮流下。（3）当方格棋盘中，如果横向、纵向或斜

4、向有5个连续的同颜色棋子，则表示该颜色棋子玩家获胜。（4）当棋盘格子全部填满，而没有任何玩家获胜，表示该盘棋平局，如图21.1所示。21.2.2技术难点的解决方案五子棋游戏的规则比较简单，这里的技术难点主要在于设计和实现。玩家设计：用鼠标的左键和右键来区分两个玩家。棋盘设计：可以使用图形对象绘制棋盘。下棋控制：使用鼠标消息处理函数来完成，如可以编写鼠标右键消息为放置黑色棋子，反之，左键则放置白色棋子。放置棋子的绘制：通过判断鼠标单击的坐标，看是否在某个各自区域内，如果在各自区域内，则以该格子中点为棋子的中点，绘制一个棋子。判断下

5、棋顺序：可以通过标志变量来记录，如左键单击，则标志变量变为0，右键单击，则标志变量变为1。同时，当左键需要单击时，判断当前的标志变量是否为1，如果是，则说明右键刚刚下棋，现在的确是轮到左键下棋，下棋后标志变量变为0，反之亦然。判断输赢：当横向、纵向或斜向有5个连续的棋子时，该方获得胜利。此时，应该使用方格的状态标记来记录该方格放置的是什么颜色的棋子，如可以使用二维状态数组或二维向量来记录棋子颜色，如二维数组a[3,5]的值为1，则可以表示在(3,5)坐标处是黑色棋子，如果值为2，则表示该坐标处放置的是白色棋子，如果为0，则为空白

6、格子，即没有放置任何棋子。下棋其他约束：如在棋盘中已经被占用的格子是不能再下棋了，这个可以使用二维格子的状态数组来表示，0则表示该格子是空的，可以放置，否则不能放置。21.3游戏项目的开发过程在软件工程项目中，一般不提倡在不清楚整体架构和概要设计前就动手进行编程，太早着手代码编写只能增加返工次数。最常使用的方式是模块化分析，根据项目的特点，将不相关的功能分块分阶段进行实现。正式开始编写游戏项目之前，需要先了解一下大致流程，如图21.2所示。21.3.1创建程序和棋盘设计本节将创建单文档应用程序，并在视图区域将五子棋的棋盘绘制出来

7、。考虑到棋盘可以在一个视图界面中实现，因此创建一个单文档应用程序会将问题最小化，然后在视图界面作为棋盘，用鼠标作为下棋的工具即可，创建程序和前文的实例基本一样，如下：21.3.2放置棋子的功能开发按照前文的规划，棋子使用鼠标的左键和右键（分别用这两个鼠标键来表示下棋的双方）来进行单击下棋，即是当用户单击左键时，下黑色棋子，用户单击右键时，下白色棋子，因此，必须为鼠标添加鼠标左键和右键单击的鼠标消息处理函数，步骤如下：21.3.3下棋约束功能鉴于前文所述的3个缺点，本节将解决其中的两个缺点：没有遵守黑白双方轮流下棋的规则。同一个格

8、子可以反复放置棋子。另外一个是判断输赢的缺陷，这个功能虽然不复杂，但代码量比较多，将在下一节进行处理。下棋规则是：1、双方一定要轮流下棋，2、已经下棋的格子不能再放置棋子。学会这些游戏规则后，才考虑怎么去赢对方。编程也一样，也应该按照这个思路出发去完成程序设计。