化学课中的环保教育论文.doc

《化学课中的环保教育论文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、化学课中的环境保护教育杨林屮学：岳万华我们只有一个地球，环境是我们每个人赖以生存必备的条件，是生活和生产的场所。但随着社会经济的飞速发展，环境问题变的日益严重。自然资源被不合理的开发利用使环境恶化。再者，城市化和工农业的快速发展引起环境污染。这些都是人类对环境的破坏。正因为如此，环境问题已成为全世界共同关注的问题。全世界的人们也都在积极寻找应对策略，以解决日益突出的环境问题和实现可持续性发展。近年来，由于环境保护的不到位，发生了许多灾难性的环境事故，例如太湖大而积出现水葫芦、气温的上升造成海平面上升及灾难性气候的多发、酸雨等。这些环境事故…次又一次给

2、我们敲响了警钟，环境问题已经到了不容忽视的地步了，我们要对它有足够的认识，每个公民都应树立环境保护意识，我们每个公民都要加入到保护环境的行列中来。尤其作为中学生，更应当掌这些方面的知识，所以我们在化学教学过程中应积极培养学生的环境保护意识。1、利用教材中的素材进行环境保护教育新课程标准对环境保护方面提供了大量的素材，讲课时要充分利用课本中的素材来教育学生。例如在课本中就有关于关于空气污染、水污染等方面的内容，在讲解过程中要适时、适当地做些补充，及时向学生进行环境保护的教育，教会学牛如何防止水污染和节约用水，使学生养成珍惜水资源，保护水资源的习惯。也可

3、以讲些有关水污染的实例，如,1972年口本水俣湾含汞的废水排入河海，汞如何以食物链逐级富集，引起有机甲基汞化合物导致中枢神经损伤为主的中毒，导致中毒者达283人，死亡60人的悲剧。这样，学生们不仅从书本知识知道淡水的宝贵，还从水质污染事例的水质、水源情况，更明确节约用水、保护水源的重要性。再比如讲到空气时要适当地加入一些有关空气污染的常见现象的讲解，如温室效应、热岛效应、厄尔尼诺现象、臭氧层空洞等现象。让学生了解其产生的原因、危害及防治。这样做既将课本内容更加丰富，同时也能更好地培养学生的环境保护意识。2、在化学实验中培养学生的环境保护意识化学是一门

4、以实验为基础的自然学科，当然化学课的实验也就非常的多，而月.实验的现象非常直观，学生更容易接受。实验中的环境保护教育主要体现在两个方面。⑴让学生明白哪些是不利丁•环境保护要求的，哪些做法是符合环境保护要求的。例如向学生介绍化学试剂的有关性质、贮存和防止污染的措施，以及如何在实验屮减少对环境不利的物质的产生。⑵培养学生自觉地保护环境的意识。例如要求学生将废液废渣要倒入废液缸中，而不是随意丢弃，污染环境。强调“环境保护从我做起，人人有责”。3、积极开展有关环境保护的课外活动环境保护教育仅靠课堂教学还是不够的，我们应充分利用课余时间和课外资源来充实学生的环

5、境保护意识。了解环境的现状和增强学生对环境保护的紧迫感，我认为课外活动主要从以下几个方面着手：⑴、利用课余时间开展社会调查，对我们牛活的周围的环境现状进行调查，找出其污染原因和提同合理的建议。⑵、多听有关环境保护的知识讲座，让学牛对环境保护有个更为全面的了解。(3)、多开展些有关环境保护的课外实验。例如测当地的雨水的PH值、测当地的土壤的PH值。(4)、利用网络资源去了解当今世界各地的环境保护的现状，做法和对未来技术的憧憬。总之，环境问题是世界性的问题，保护环境不是某个个人的行为，而是要靠每个人的自觉行为来保护的。作为新世纪的初中生更应成为将来的环境

6、卫士。我们在化学课时有义务有责任去培养他们的环境保护意识，更应该去寻找一些能顺利地完成此项任务的方法，使他们成为一个爱护环境、保护环境的公民，只有每一位公民都具有了这种环境保护意识，我们的未来才能更美好，才能拥有一个美好的环境。我们只有一个地球，也只有这样才能使我们的地球充满生机，充满活力。2010-11-18