那句令我心动的潜台词作文课教学设计.doc

《那句令我心动的潜台词作文课教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《那句令我心动的潜台词》作文课教学设计贵阳市第四十一中学卢春教学内容分析：本课是一堂命题作文课，题目是2013年江苏镇江的中考作文题。此题旨在考察学生表达生活体验的能力。学生须在一定情境中体会潜台词带给自己的触动，能从潜台词的不尽之意中得到一些有益的启迪。学情分析：初三学生的作文水平较其他年级为好，基本能写作符合基本要求的作文。但初三学生在遇到较难作文题目时，常常存在审题不清、不知如何下笔等问题，而且在作文的修改方面也是一片空白，所以让学生学会如何审题、如何下笔写作、如何修改是重中之重。教学目标

2、：知识与技能让学生审清题目，明确潜台词的意义过程与方法让学生通过对本课的学习，能写作一个作文片段，流畅、清晰地表达出潜台词是如何让自己心动的。让学生通过对范例的学习，学会一些修改作文的技巧教学重难点本课的难点是审题，重点是学生能用规范、流畅的语言把心动表达出来。情感态度价值观培养学生积极、乐观的人生观、价值观。教学方法：小组互助合作讨论教学过程第一课时一、导入猜谜游戏：请同学们猜猜这句话的真实含义是什么？（ppt出示）“山的那边，是海！”——《在山的那边》明确：这句话表面上是在说一个不太符合客观

3、实际的推论——山的那边一定有海，但事实上它有深刻的象征意义，海象征着理想和信念，山象征着追求理想过程中遇到的困难，人在追求理想的过程中总会遇到这样那样的挫折，但只要坚定信念，总会实现理想。这句话的字面意义跟深层含义，其实，无论是在生活中，还是在文学作品里，都存在着这样的语句，而这些含蓄的语句总能凭借它们的魅力打动人心，这也跟我们今天的作文题目有关——《那句令我心动的潜台词》。一、庖丁解牛：审清题目（一）什么是潜台词？请举出一例，并说明这句话为什么是潜台词。明确：潜台词是指在某种话语的背后所隐藏着

4、的那些没有直接、明白表达出来的意思。潜台词也比喻不明说的言外之意或戏剧术语，即台词的内在实质，包括说话的目的、言外之意和未尽之意等，亦借指某种暗含的意思。参考范例：“至今思项羽，不肯过江东”，这句话表面上是在怀古，盛赞项羽宁可乌江自刎也不愿过江当逃兵的气节，但只要结合作者的写作背景，就可以知道，它还隐含有作者借古讽今的深意——鞭挞了南宋朝廷屈辱地逃跑、不顾百姓死活的行为。所以，这句诗是一句很好的潜台词，因为它有着发人深省的言外之意。（二）抢答：请抢答你收集的潜台词，要求具有积极意义，如果带有负面

5、意义，其他组可指出，那回答者的分数就归别组所有。（三）什么是心动？内心有所触动。换言之，心动就是思想情感受到触动。二、含英咀华：学习优秀文段（一）请同学们在阅读作文片段时进行以下比拼：1.请对比一句话单独拿出来动人还是放在具体的情境中动人。明确：这些作文片段都有一个共同的思路，作者知道了一句话，这句话让他想起了自己的经历或见闻，他联系他的经历或见闻来看这句话，受到了启示或感动。把这个思路运用到今天的作文中，只要把“一句话”换成“潜台词”即可。（二）交流讨论哪句潜台词令你心动？它为什么能令你心动？

6、(ppt出示答题思路)1.令你心动的潜台词是？这句潜台词表达了怎样的深意？2.这句潜台词让你想起了你的什么经历或者见闻？3.这句潜台词给了你怎样的启示或感动？教师提示：这个答题思路也是我们的写作思路。四、作文侠义榜（一）闭关修炼请就《那句令我心动的潜台词》写作一个提纲，在根据提纲写一个片段。提示：思考清楚你选择的潜台词让你想起的经历、你从中得到的启发或感动，把这些填充到框架中，写作时可模仿优秀作文片段。第二课时：作文修改一、导入我想请问同学们，有多少人是写完文章，就把它当成一个债主一样丢在一边，

7、欢唱当作文已成为往事的？如果是这样，我只能告诉你很遗憾，因为你错失了一个写出美文的大好机会。文章如美玉，“如切如磋，如琢如磨”，你要通过精心雕琢才能写出好作文。所以这堂课，让我们来为自己的作文动动刀子，看看能不能把它雕琢成一篇美文。二、千锤百炼（一）基础修改1.通过范例学习赏析、修改作文（1）请同学们朗读一遍要修改的例文，女生读单数段，男生读双数段，边读边思考，如果让你修改这篇作文，你会怎么改？让学生自由谈想法（2）列出赏析作文的基本参考标准，让学生依照标准评析例文，沉思后再发言。①扣题（看看这

8、个题目，这篇作文因紧扣哪些要点？）检验对方的文章是否扣题：文中所写令“我”心动的话是否潜台词？是否写出了心动？写的是否作者本人的心动？修改方法总结：把文中的大白话换成一句隐晦的潜台词，并将之放置在特定的情境中，知晓潜台词后，要写出自己的心境，有什么感悟或心情，得到什么启示。如果只是讲述一个故事，或者别人的心动，一定要换成第一人称，写出是“我”的心动。②选材能否表现文章的主题？考虑选材与文章中心的关系，选材是否能突出中心，选材与你的文章中心有关系吗？（选材就是你的文章写的事情）修改方法：用一个与主