培训保育员教师内容.doc

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1、保育员教师培训内容2011年9月16一、保育员教师怎样指导值日生做值日？1、先集体讨论、学习值日生的工作、任务，然后再请能力强的幼儿示范。（1）一人做一桌。（2）擦桌子直上直下擦。（3）桌子上贴中心线，表示擦一半。（4）每次拿六根筷子，避免掉在地上。2、学习值日生的儿歌，激发幼儿做值日的兴趣。3、和幼儿共同制作值日生的标志，鼓励幼儿自己选择哪天做值日。4、每次值日后，教师进行适当奖励或总结。以使幼儿更加喜欢做值日。5、值日生除了擦桌子、发筷子、发碗，还要做些力所能及的事，（整理自然角、玩具柜、图书柜）。二、如何配合主班教师开展教学工作？1、了解活动的目标，配合主班教师引导幼儿主动回答为题，

2、指导幼儿操作材料。2、及时纠正幼儿不正确的学习姿势（尤其是握笔、坐姿）3、根据主班教师的眼神、语言、手势及时摆放桌椅、发放材料。4、小班保育教师要随时清点幼儿人数，教学活动时，幼儿去厕所，保育教师要陪同。5、户外活动是要根据活动需要准备相应的材料，检查幼儿的衣服鞋子是否穿戴整齐，做好安全保护措施。6、根据季节的变化，及时提醒帮助幼儿擦汗增加衣服，照顾体弱儿增加或减少运动量。三、孩子挑食不爱吃饭怎么指导？1、用鼓励的话语介绍饭菜的营养，为幼儿树立榜样。　　2、吃菜时，菜量逐步增加。教师不强迫孩子一次全吃完。　　　3、吃饭时，创设愉快的气氛，最好放一些儿童音乐。4、利用区域游戏如：包饺子、烙馅

3、饼等方式，把孩子平时不喜欢吃的菜放进馅里去，大家人一起吃，并且都说：“好吃，真好吃。”　　　5、创造适当的机会，让孩子在模仿与比赛过程中吃菜。6、适当增加幼儿的运动量。（如跑步、踢球、游戏、跳绳、玩沙包等）。四、胖孩子吃饱了还想吃怎么办？1、进餐时先喝汤后吃主食。2、首先肯定孩子吃的饭量，然后再介绍下顿饭有多美味。3、向中大班幼儿讲述吃多了的危害，以及对睡午觉的危害。4、可适当再添些菜或汤或主食。五、怎样介绍饭菜？1、小班教师要用拟人化的语气介绍。把各种食物当成孩子的朋友，用朋友的语气来介绍饭菜。2、中班上半学期教师介绍，下半学期引导幼儿介绍饭菜，根据孩子的年龄特点，可重点介绍一两种孩子喜

4、欢的，或营养丰富的饭菜。加深幼儿印象。3、大班幼儿可以从不同的角度介绍饭菜，如：食物的颜色、营养角度、从菜到主食。