北师大小学语文四下《1挑山工》课件.ppt

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1、挑山工生字学习组词练习阅读思考板书设计光溜溜货物节奏平衡青竹杖诵读超过耽误liūhuòzòuhéngzhàngsòngchāodānwù肌肉拘束哲理沉甸甸黑黝黝咧开嘴朴素包蕴jījūzhé溜（）货（）奏（）诵（）留（）贸（）泰（）涌（）杖（）肌（）耽（）误（）仗（）机（）枕（）娱（）哲（）衡（）折（）横（）溜（）货（）奏（）诵（）留（）贸（）泰（）涌（）杖（）肌（）耽（）误（）仗（）机（）枕（）娱（）哲（）衡（）折（）横（）溜冰留念拐杖打仗哲理折服货物贸易肌肉机会平衡横梁奏乐泰斗耽误枕头诵读涌现错误娱乐学习第一自然段1.这

2、个自然段主要讲什么？2.挑山工是怎样登山的？3.挑山工为什么要走折尺形路线？4.挑山工走折尺路线带来什么困难？学习第二自然段1.作者对什么感到奇怪？2.“腾云驾雾”指什么？学习第三自然段1.在登山途中，“我”和同一位挑山工几次相遇？分别在什么地方？在什么情况下相遇？2.“攀谈”是什么意思？作者为什么要“走过去跟他攀谈”？学习第四自然段想一想，本段主要讲了什么？2.挑山工是怎样为作者解开心中的不解之谜的？用课文中的话说说，如果能用自己的话说更好。3.挑山工和游人有什么不一样？4.为什么挑山工和游人有这么多不一样呢？不解之谜慢

3、。快。走得其实并不游人挑山工慢，快，游人挑山工1.我们在山下买登山用的青竹杖，遇到了一个挑山工，我们很快就越过了他。到了回马岭那条陡直的山道前，我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。2.我们跟他差不多同时起程，很快就把他甩在后边了。我们爬上半山的五松亭，看见在那株姿态奇特的古松旁整理挑儿的正是他。3.在前边的山道上，我们几次超过了他。但是，总在我们留连山色的时候，他又悄悄地超过了我们。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他已经在那里交货了。我们哪里有近道，还不是和你们走一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹

4、闹，总停下来呗！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停走走更不行。那样两天也到不了山顶，得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿？阅读提示：1.两者是否同路？2.游人的走法：挑山工的走法：3.体会“走长了”的含义。你是抓住哪些词来理解的？（联系上下文，理解句子）山下同时起程回马岭第一次相遇五松亭第二次相遇大道上几次相遇最后汇合在极顶的小卖部2.游人的走法：挑山工的走法：你是抓住哪些词来理解的？随随便便向着山顶，步步踩实，不停攀登，使劲向前。3.体会“走长了

5、”的含义。理儿哲理向着山顶，步步踩实，不停攀登，使劲向前。向着目标，踏踏实实，坚持不懈，奋勇向前。只有……才……学习第五自然段1.“包蕴”“哲理”分别是什么意思。2.山民几句朴素的话，包蕴着什么意味深长的哲理？学习第六自然段1.句中破折号的作用？破折号后面的话是什么？2.这幅画一直挂在“我”的书桌前，因为“我”需要“它”。这里的“它”从字面上讲指什么？实际指什么？挑山工走的路程多一倍一步踩不实不行停停住住更不行速度不比游人慢得一个劲儿往前走我需要它果（生疑）因（解疑）（启发）生活的道路宛如挑山工之路，需要我们长途跋涉，或许

6、还充满困苦、艰难和曲折，但是只要我们充满对生活的信心，向着目标，踏踏实实、坚持不懈、奋发努力，那么成功之路就不再漫长。