英语语法的趣味记忆法.doc

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1、英语语法的趣味记忆法毕守琴英语的语法规则是英语学习的拦路虎。教师讲解起来枯燥无味,学生也不易于在短时间内一下记住,为加深学生记忆,我特尝试以下趣味记忆方法,以提高学习语法学习兴趣:1、Be动词用法口诀 在教七年级Be动词的用法时,我借鉴了Be动词的用法口诀“我用am,你用are,is连着他她它,单数名词用is,复数名词全用are,变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定更容易,be后not莫忘记,疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。”此口诀琅琅上口,学生在运用Be动词时个个得心应手,学习的热情和效率也很高。2、一般过去时用法口诀

2、 学习动词一般过去时过程中,学生很容易忘记谓语的变化,在句型转换时常常忘记动词的还原。所以我运用以下口诀教学,学生记忆牢固多了。“动词一般过去时,表示过去发生事。句子谓语用过去式,过去时间作标志。否定句很简单,主语之后didn’t添,疑问构成也有法,主语前面did加,还有一点不能忘,后面的动词要还原。”3.关于冠词的使用:  不见原因(元音),别施恩(n)。4.不用冠词的部分情况:  季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。5.以-fe结尾变复数只加s的单词:  gulf roof chief serf blief proo

3、f handkerchief  海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在手帕上。6.复习以-f(e)结尾的名词变复数:  leaf half self   wife knife shelf wolf  thief    树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。7.关于以o结尾的单词变复数加es的情况:  Negro hero tomato potato  黑人英雄吃土豆和西红柿。

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