长春版二年级语文下册课件 温柔的手 1.ppt

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1、思考:课文写了一件什么事?“走失”是什么意思？假如是你在一个陌生的地方妈妈走散了，你的心情会怎样？课文中是用哪个词写出了小姑娘紧张害怕的心情的。出示：惊慌失措。在课文中找到这句话读一读。妈妈!我的妈妈在哪里?朗读2—6自然段。（1）听到小姑娘的哭喊声，人们是怎样做的？你叫什么名字,小姑娘?你妈妈叫什么名字?我们现在就去找她.妈妈叫……妈妈……好妈妈……人们都笑了,他们安慰小姑娘,又问她:“说说看,你妈妈的眼睛是什么样的?黑色的,蓝色的,灰色的?”思考:人们从哪些方面提示了小姑娘妈妈的长相?小姑娘又是怎么回答的?人们互相传递着小姑娘的话:“走失了一个女孩.她的妈妈有世界上最善良的

2、眼睛,最美丽的头发,最温柔的手.”妈妈!我的妈妈在哪里?你叫什么名字,小姑娘?奥莉娅你妈妈叫什么名字?我们现在就去找她.妈妈叫……妈妈……好妈妈……说说看,你妈妈的眼睛是什么样的?黑色的,蓝色的,灰色的?她的眼睛……最善良的……辫子怎么样?妈妈的头发是怎样的,黑色的,淡褐色的?头发……最美丽的……那么,说一说,她的手是怎样的……她的手上是不是有什么痣,想一想.她的手……最温柔的.妈妈的眼睛()妈妈的头发()妈妈的手()正是因为妈妈给予了孩子无微不至的呵护和关爱，所以孩子眼中的妈妈才是：最善良、最美丽、最温柔的。这个小姑娘非常地爱她的妈妈，妈妈也非常的爱她。我的妈妈叫______

3、，今年______岁，她有_______的眼睛，_______的头发，________的手。她喜欢__________，她是__________的妈妈。亲爱的妈妈,我想对您说:＿＿＿。说一说，妈妈、爸爸喜欢的东西是什么？经常用的东西是什么？谢谢！再见！