自主学习记录.doc

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1、自主学习记录姓名：鲁延丽学校：神河镇中心学校读书时间2014.10.28文章题目《给孩子有温度的数学》书刊名称《小学教学》作者张冬梅出版社中华人民共和国新闻出版总署出版时间2014.10研修主题作者主要观点：1、数学是什么？2、怎样让孩子们理解数学表面的冷是它极具内涵的美？怎样让孩子走进数学、真正爱上数学？怎样让孩子感受数学本身的温柔与亲近，让孩子感受数学本身既有趣又如呼吸一样自然亲和？三个问题的提出。3、自己认为的“亲和数学”是怎样的一种数学。读书心得体会：从这篇文章中感受到了英国数学家哲学家罗素对数学的赞美，却是数学是美妙

2、的奇特的。怎样让孩子感受它的美，喜爱上数学，从张冬梅这篇文章中提出的亲和数学对我的印象深刻，的确这有亲近数学，才能走进数学这片天地，感受数学带给我们的乐趣。教师要以自身的亲和力、人格魅力，用真心与爱心营造和谐、亲和的课堂学习氛围与师生关系；让学生作为一个有血有肉、有情有智的完整的人投入数学学习，从而获得作为人的全面发展，而不仅仅是习得数学的知识与技能。给生充分的自由，让生拥有学习的自由，包括表达、操作、思考、精神的自由。确实亲和数学的实质倡导一种生态数学课堂，构建数学内涵和趣味相和谐的数学学习活动，关注儿童的生命价值与生活世界

3、，使孩子们获得生命与精神成长。